一、先进的办学理念——高效发展的前提
先进的办学理念是学校发展的灵魂。纵观这5所学校,都有着独特的先进的办学理念,山东省昌乐二中,省级规范化学校。学校创办于1959年7月,现拥有云南农业大学附属中学、奎文实验初中、峡山中学三所分校,师生员工一万余人。学校以“把每一个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事”为培养目标,坚持“素质+个性,规范+创新”的办学特色,积极打造“271高效课堂”教学模式。清怡中学遵循“培育阳光生命,奠基智慧人生”的办学理念,全方位实施“责任教育”,创立了“学案导学,自主探究”课堂教学模式。邹平黛溪双语学校提出了“激发积极情感,促进全面发展”的“激情教育”理念,创立了“生生课代表、师师科主任”的育人管理机制,实施了以科主任、科代表共同驾驭课堂为主要特色、以减负增效为主要目的的“激情课堂”教学模式。杜郎口中学坚持“以人为本,关注生命”的教育理念, “快乐学习、幸福成长”教学宗旨,形成了的“人人参与、个个展示、尝试成功、享受快乐、激活思维、释放潜能、自主学习”的课堂特色,教育目的:教育不是把已有的知识储蓄到学生的头脑里,而是把学生的创造力诱发出来,学知识是为了长智慧,打造了特色鲜明的“三三六”自主学习教学模式。济南竞业园学校确立了”给我一个孩子,还您一个人才”的办学目标,把“爱”贯穿始终,面向全体,因材施教。校训是:修身,齐家,治国平天下。教育教学的核心理念是:让每个孩子抬头走路,让每颗心灵感受成功。一贯倡导六大校园精神:“忠诚,求实,规范,科学,协作,创新,”将“仁义礼智信,忠效勤俭耻”十大中华传统美德作为校园主题文化,并积极付诸教育教学实践,形成了“单元整体问题导学”教学模式。
这几所学校都能体现出尊重人的办学思想,课堂特色都体现了重视素质教育的先进理念,打造高效课堂,抓好知识的落实。先进的理念直接指导着学校办学的一系列规划和行动,从而形成一个良性的生态循环系统,直接产生优质的办学效益。而最为关键的是,他们在先进理念指导下,开始了真正的行动,真正践行了理念,而不仅是思想上的理念、口头上的理念。
二、高效的教学模式——特色名校的品牌
本次学习的重点还是课堂教学,下面就感觉比较好的、印象较深的两校的教学模式向各位汇报一下。
(一)、昌乐二中的 “271高效课堂”
1、“271高效课堂”
高效课堂是相对于传统课堂的“低效”、“无效”甚至是“负效”而言的,它属于“有效教学”的范畴,很好的补充了有效教学所不具有的指向的准确性。
什么样的课堂才是高效的课堂呢?
是引发学生学习兴趣的课堂,是促使师生、生生多维互动的课堂,是促进学生积极思维的课堂,是关注全人教育的课堂,是严格按教学进度并开放的课堂。
为什么是“271”呢?
(1)学习内容方面:
20%的知识——自学能会;70%的知识——合作学会;10%的知识——老师教会。
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