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竞赛活动策划书

2024-04-05 18:41:34互联网策划方案手机版

竞赛活动策划书十篇

竞赛活动策划书 篇1

一、活动主题:行者知天下,智者若无疆

二、宣传口号:青春因智慧而灵动,BIG BANG因你而精彩

三、活动时间:待定

四、活动地点:待定

五、活动对象:药科大学全体学生

六、活动目的:

1、鼓励促进大学生积极参加课外活动,丰富同学们的课余生活;

2、扩大同学们的知识面,扩展文学知识、新闻知识和社会常识等;

3、在大学生学习生活中,营造浓厚的校园文化氛围,传播文学气息,提高大学生的文学素养;

4、锻炼同学们的口才及应变能力,提高同学们的知识和才干;

5、提升《春蕾》报社的影响力,展现国际医药商学院精神面貌和风采;

7、锻炼《春蕾》内部人员的沟通协调合作能力。

七、人员安排:

1、广告版负责物品的批借,包括借话筒、教室及抢答器等;

2、排版处负责记分牌;

3、主席团邀请指导老师,策划部邀请嘉宾;

4、生活版负责通知决赛人员告知时间、地点及可带亲友团;

5、《春蕾》人员中当天没课的5点到场布置,宣传部负责黑板,其他人负责教室;

6、学术版负责指引位置,协助主持人维持现场秩序;

7、宣传部负责制作、播放PPT及现场照相;

8、商苑版负责做计分统计;

9、学习版、文艺版、新闻版负责整理收集比赛题目;

10、主持人准备开场白、串词、结束致辞等;

11、宣传部隔日负责书写大字报进行名单公布。

八、活动流程:

1、前期宣传:

(1)邀请胜出选手带亲友团(3~5人)到比赛现场

(2)新闻版、学习版、学术版负责通知及邀请各个班长或学习委员,邀请其带领班级同学参与活动。

(3)比赛前由主席团向《春蕾》全体人员发比赛宣传信息,然后由春蕾人飞信转发给各班同学。

2、活动现场:

(1)主持人致开场词,指导老师发言,参赛选手进行自我介绍;

(2)第一环节必答题:PPT上列出5组题目,每组题内各含6小题,6小题题目难度相当,5组题难度递增,每位选手按顺序回答每组题内其顺序的小题,如1号选手回答每组题的第一道小题,以此类推,答对一题加十分,答错不扣分,比赛结束后统计分数,淘汰其中分低的两位;(若有平分的则进行加时赛)

(3)互动环节:应答自如

(附游戏规则)

(4)第二环节疲劳轰炸题,只有是非题,在主持人讲完题后,选手要在5秒内回答是或否,答对加10分,共10题,每题选手答完后PPT上打出题目和正确答案,所有选手答完后结算分数,淘汰一名分低的选手;(若有平分的则进行加时赛)

(5)和亲友团互动:主持人首先采访淘汰者的亲友团,然后采访进入最终环节的选手的亲友团,要求其为选手们加油,炒热气氛;

(6)第三环节风险题:PPT上打出五组风险题,每组题内有3道题可供选择,每组题分值分别为10分、20分、30分,40分,50分,随着分值的加大,题目的难度也逐渐加大,选手根据自己的情况选择相应的风险题,答对加相应的.分数,答错倒扣相应的分数,如此循环三次,结算分数,评比出一二三名;(若有平分的则进行加时赛)

(7)比赛结束,举行颁奖仪式,指导老师发言。

3、后期整理

(1)合影留念

(2)全体人员参与打扫教室

(3)在新一期报纸中报道竞赛新闻

九、注意事项:

1、记分牌由黑红或其他明显不同的两种贴纸代替;

2、凡是进入决赛的选手均有奖品,在通知时要详细告知其相关信息;

3、加时赛倾向于抢答题形式,若无法借到抢答器则用猜拳方式解决,一盘一胜制,获胜者答,答对则胜,答错则对方胜,题目为一题选择题,主持人注意当时的互动。

十、经费预算:

1、会场布置费:50元

2、计分贴纸费:20元

3、互动礼品费:广告版赞助

4、纸笔费:10元

5、奖品费:广告版赞助

6、证书费:30元

7、机动费:30元

十一、附件:应答自如之游戏规则和程序

1.将每4个人组成一个组,在组内任意确定组员的发言顺序,两个组构成一个大组进行游戏。

2.让小组确定的第一个志愿者出来,对着另一个组喊出任何经过他脑子的词,比如:姐姐 ,鸭子,蓝天等等任何词。

3.另一个小组的第一个志愿者必须对这些词进行回应,比如:哥哥,小鸡,白云等。

4.志愿者必须持续地喊,直到他不能想出任何词为止,一旦你发现自己在说“哦,嗯,哦 ……”。你就必须宣告失败,回到座位上,换你们小组的下一位上。

5.哪个小组能坚持到最后,哪个小组算获胜。

竞赛活动策划书 篇2

作为21世纪的大学生,我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活,促进校园精神文明建设,提高广大学生的社会人素质,展现电院学子风采,学生会学习部特举办百科知识竞赛。

一、活动口号:“集百家之长,会电院之才”

二、活动时间:待定

三、活动地点:贵州电力职业技术学院

四、活动对象:贵州电力职业技术学院全体学生

五、参赛人员要求:

(1)、具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础知识;

(2)、语言能力较强,可以做到清晰,准确、流畅讲普通话;

(3)、具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力,尤为重要的是善于记忆;

(4)、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。

六、宣传形式:通过海报,展板进行宣传

七、活动形式:

本活动采取两天两阶段比赛制:

第一阶段为淘汰赛,题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题,现时60分钟。取前六名晋级第二阶段。

第二阶段为决赛,采取现场口述作答形式,题型有必答题,抢答题等。

八、活动流程:

(1)宣传报名准备工作

1)、设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。

2)、制作邀请函,要请老师做为决赛评委和嘉宾。

3)、发放活动报名通知,由各班学习委员组织班级报名。(比赛以组为单位,每组三人)

4)、收集相关竞赛题目。

5)、申请教室作为第一阶段比赛用。

(2)第一阶段淘汰赛

1)、各队伍入场按指定位置就坐

2)、由学生会负责人安排发放题目

3)、淘汰赛开始,各组自行作答,禁止传阅题目和使用任何求助方式,保持会场安静。

4)、取消未到场队伍的入场参赛资格,并禁止入场。

5)、由学生会确定裁判员组织阅卷,取成绩前六名进入决赛,并与次日公布进入决赛队伍名单。

(3)第二阶段决赛

1)、各队伍入场按指定位置就坐,有淘汰赛成绩由底到高编号

2)、决赛开始,由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。

3)、第一轮为必答题,按编号开始答题,每题限定队伍代表回答,答对得一题得一分,答错不扣分,共10题(题型为判断题和选折题)采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。

4)、第二轮为抢答题,共12道题目,每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答,提前抢答按错误处理,每题限时15秒,答对加一分,答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答,不得有与主持人狡辩,否者将扣一分。每题有一次错误,二次抢答的机会。

5)、现场互动环节,共五题,由主持人向现场观众出题作答,答对现场赠送小礼品,每题有一次错误,二次抢答的`机会。

6)、第三轮情景题,各队按当时分数高低,由低到高抽签决定出场顺序,按题目有每组三人合作根据给定的道具完成情景要求,限时5分钟。由裁判团酌情给分,最高30分,最低10分。

7)、由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分加塞一题,题型为必答题)

8)、由嘉宾对活动进行点评。

9)、合影留恋

10)、组织观众有序退场,组织清现场

九、活动奖项:

活动由分数高低决定名次

奖项

成绩

奖励数量

奖品

一等奖

第一名

十、注意事项:

1、各计分员必须时刻维护大赛的公平和公正性,禁止徇私舞弊

2、所有准备必须在前一天完成,并由学生处和主席团验收

3、做好维护现场比赛现场私序

4、任何人对比赛有任何问题,由学习部统一进行解释

5、赛前做好比赛题目的收集

竞赛活动策划书 篇3

一、竞赛宗旨

通过开展职工技能大赛活动,全面提升各岗位人员的理论素质和业务技能,选拔优秀人员,激发员工学知识、钻技术、争先进的积极性,努力打造一支作风过硬、业务精通、操作娴熟的专业队伍,营造以赛促学、争先创优的良好风气,展示北宇公司的积极向上的新风貌。

二、竞赛范围

紧紧围绕“全员参与、注重实效”的工作原则,参赛范围涵盖北宇公司所属各物业项目部、分子公司全体员工。

三、比赛方式

本届技能大赛共设3个专业进行比赛,包括:物业实务及政策法规、低压及弱电专业、水暖专业。其中:

1.物业实务及政策法规只进行笔试。

2.其余专业均需进行笔试及实操比赛。

3.笔试考核要求所有员工对照自己从事专业必须参与,包括劳务派遣员工。

“物业实务及政策法规”比赛要求公司所属各单位员工自愿参加,但每个物业项目部不能少于3人,不能按要求报名参加的,由物业项目部向公司人力资源部上报不能参与的说明,项目经理或负责人签字。

4.实操比赛的参赛者为每个专业笔试的前10名。

5.每个参赛人员可以跨专业报名参赛。(要求具备专业资格)

6.本次竞赛笔试题型为:单项选择、多项选择、简答及案例分析。

四、组织结构

为做好本次竞赛工作,成立竞赛领导小组,并下设出题组、赛务组、裁判组三个工作小组。负责组织、协调、指挥竞赛活动。各组成员及其工作职责如下:

竞赛领导小组

组长:待定

副组长:待定

组员:待定

职责:

1.负责审定参赛单位、个人的投诉和有关竞赛规程、方案性缺陷,并做出裁决。

2.负责对竞赛全过程的公正性监督。

五、竞赛报名时间、比赛时间及地点安排

1.本次竞赛报名截止时间:20xx年7月19日17:00。参赛人员需在报名截止时间前,将本人参赛报名表及专业资格证书复印件报公司人力资源部,联系人,电话:。《报名表》附后。公司将于7月24日前将符合参赛人员名单公布在公司网站。

2.笔试时间:另行通知,每个专业笔试时间1-2小时。

3.实操竞赛时间:

公司将于笔试考试结束一周后在公司网站对参赛人员成绩予以公示,并通知参加实操考核的参赛人员。

六、奖项设置及计分方式

本次比赛设个人单项奖及优秀组织奖。

1、个人奖:按比赛类别的不同分别设立一、二、三等奖。

A、物业实务及政策法规比赛按笔试成绩确定,分别设立:

一等奖,一次性奖励3000元。

二等奖,一次性奖励1000元。

三等奖,一次性奖励500元。

B、低压及弱电专业、水暖专业比赛按笔试和实操成绩相加,满分100分,笔试40%,实操60%确定,分别设立:

一等奖,一次性奖励3000元。

二等奖,一次性奖励1000元。

三等奖,一次性奖励500元。

所有进入实操阶段的参赛人员均有参与奖。

2.优秀组织奖:3个,以项目部、分子公司为单位。

根据本单位参加此次竞赛的整体表现由竞赛领导小组进行综合考评,一次性奖励3000元。

七、其它事项

本竞赛方案的最终解释权归竞赛领导小组。在竞赛过程中,如有变化,以竞赛领导小组通知为准。

本方案未尽事宜在比赛过程中再行确定,最终解释权归竞赛领导小组。

竞赛活动策划书 篇4

一、主办单位:湖南涉外经济学院体育学部

二、主办时间:xx年3月

三、主办地点:世纪讲坛

四、主办宗旨:为丰富同学的课外知识、增强同学的'学习气氛、加强同学之间的交流与集团意识、了解高尔夫的魅力所在。

五、人员安排:

指导老师:谭主任

活动策划:蒋显军、周洋、夏芳

活动组织:宋科、夏红艳、史秋娥、刘希、张纯霞、陶丹

宣传组:李茂华、邓金龙、杨懿莎

题库组:陈军老师、李丹老师

资料收集:宋科

主持人:

六、工作安排:

办公室:收集、整理活动主过程的材料,设定奖项

组织部:组织策划和设置

题库组:负责题型设置

宣传组:出海报并宣传

七、比赛规则:

1、对象:体育学部全体成员

2、参赛人员形式:六个班每班各选四名代表

3、每对需给本代表队自命一名

4、答题类型

第一关:有志必得

本轮比赛为必答题,题目为体育与高尔夫相关知识,形式为选择、判断、填空,共24题。每题作答时间限30秒,超时视为放弃此题,答错扣10分,答对加10分。每对参赛选手轮流作答(非答题人员不可给予提示)在不能作答时,可向主持人提出申请,交给本方阵人员,每对仅有一次求助机会,作答时间相应延长10秒钟(选择题为单选)

第二关:齐心协力

本轮比赛以推杆形式获得答题权力,每方阵各选一名观众上台推杆,推到所画目标线,推出的球距目标线最近者,相应方阵代表可获得答题权(每题一推,共六题)答对者加20分,答题不扣分。

第三关:心有灵犀

本轮比赛为配合题,题目范围不限,参赛的两名选手必须有一名来自方阵代表,比赛中,在规定的时间内(3分钟)描述者根据题板内容进行描述,(不可说出题板中出现的任何一个字)答对一题10分,(配合双方如答不出可以选择跳过)

第四关:风险提速

本轮比赛为风险题,根据难度分为易、中、难,对应分值为10分、20分、30分答对者加上相应分数,并可选择是否继续作答,答错扣掉相应分数,并失去继续答题机会,作答时间分为10秒、20秒、30秒。

第五关:幸运之星

由谢主任和匡主任分别来抽取六名幸运观众,上台互动,幸运星可以通过答题或表演等形式来获得精美礼品。

八、经费预算

奖金:纪念奖、三等奖、二等奖、一等奖

一等奖:小型球包(四个)

二等奖:有领t恤(四件)

三等奖:休闲帽子(四项)

纪念奖、观众奖、幸运奖(高尔夫球共二十四包)

奖品预算: 1300元

请 柬: 20元

会场布置: 100元

宣传费用: 20元

材料打印、复印 10元

其它费用: 50元

总计: 1550元

九:总结颁奖

由谭主任对此次《高尔夫运动赛》进行总结,并颁发奖品

竞赛活动策划书 篇5

一、 活动背景

在顶岗实习生涯中,每天与学生朝夕相处,回忆起自己的初中生活枯燥而乏味,作为老师应给学生们更多展现空间,让学生在快乐中学习知识,充分利用学生剩余时间,组织一场知识竞赛活动,由于人力资源匮乏,此活动在数学老师武晓鹏的倡议下,由语文老师温凤娜参与组织策划,生成此项活动。

二、活动目的

本次活动由实习老师武晓鹏、温凤娜主办,由南宫市第四中学七班班主任张国忠承办,旨在丰富初中生的学习生活,激发学生学习兴趣,锻炼学生快速反应能力,该活动以小组形式呈现,既增强其竞争意识,又培养其团队合作能力,给同学们提供一个展示自我、提升自我的平台,让学生在快乐中学习成长。

三、活动名称

数语知识竞赛

四、活动时间

20xx年10月28日(周一)晚7:00

五、活动地点

南宫市第四中学七年级7班

六、活动宣传

周六将活动通知发给七班班主任张国忠,通过班长进行宣传,向班级同学说明其具体时间。

七、活动报名参与者

七年级七班全体成员

八、比赛准备

周日准备比赛用品(包括比赛用题)、各环节介绍、参与者分组、联系好教室、主持人两名、抽签用牌、纸碗、会场布置计划、采用人工计时和人工计分。比赛流程分为如下几点:

(一) 入场

主持人提前二十分钟入场准备,了解活动流程控制好时间;参赛者提前十分钟入场

(二) 开场

1. 分组(开场前)

入场后通过现场随机抽签方式进行编号(1——5组,每组成员编号为1——6号)

2. 开始

由主持人开场主持词结束后介绍到场嘉宾,由嘉宾代表致辞并宣布比赛正式开始,并介绍各个参赛小组。

3.主持人宣读规则

由主持人宣读比赛规则,各选手如有问题,可在主持人宣读完毕后进行提问。

4.比赛进行时

(1)每组计分由零开始;

(2)比赛内容:

第一关:名花有主(必答题)

题目分类:语文类和数学类

规则:由各小组组长抽签选题,由主持人读出题目后各组讨论后队长宣读结果,每套题限时五分钟,该套题中答对一题加10分,答错不扣分,每组只限选一套题。

本环节设A——E五组题,每套11题,共55道题,题目设为简单的填空题。计划用时25分钟(按五个小组算,下同)。

第二关:各花入各眼(抢答题)

题目分类:语文类和数学类

规则:主持人开始读题后由每组制定编号抢答,抢答者回答错误后,可由其他组抢答,两轮未答出者,此题作废,进入下一题。若两组及其以上同时答对者,则答对组同时加分。本环节答对一题加10分,答错不扣分。

本环节设十道题,五道简单题,三道中等难度题,两道较难题,题目类型设为填空和选择,计划用时10分钟。

第三关:无心栽花花自开(风险题)

题目分类:语文类和数学类

规则;本环节设5分、10分、15分、20分、25分五类题,每组进行抽签选题,回答对一题则按相应分值加分,答错一题则按该题相应分值扣分。

本环节设五套题,语文三套题,数学两套题,每套语文题中有两个小题,每套数学题中只设一题。题目形式为填空和选择两类,计划用时10分钟。

如三关下来有并列第一者,则进行下一关,一锤定花魁。

第四关:花落谁家(抢答题)

本关设三道题,设为抢答式,此题较易,在规定时间内优先答对者获胜;若三题过后均为平手时,则两组同为花魁。

(3)比赛结束后由嘉宾评出分数、排出名次并以组为单位分发奖品,主持人宣布比赛结束。

(4)集体合影留念

(5)值日组留下打扫卫生

(6)活动结束后写一份活动总结

(三)退场

主持人和嘉宾组织有秩序退场。

九、奖项设置

一等奖、二等奖、三等奖各设一组,特殊奖设两组,凡参加此活动者均有奖品赠送。

十、活动经费

a.醋一袋1元;

b.棒棒糖6根0.6元;

c.圆珠笔6支3元;

d.海带丝6袋3.6元;

e.纸碗0.3元;

f.一次性纸杯两个0.5元;

g.纸张打印1元。

共计10元

竞赛活动策划书 篇6

一、活动目的:

为激发公司员工深入学习消防安全知识、增强员工消防意识和提高消防技能,特组织消防知识竞赛。

二、活动时间

20xx年7月中旬(具体时间另行通知)。

三、活动地点:

一期小区水池旁

四、主办单位:

大连玫瑰东方一期管理处人力行政部

五、参赛部门:

一期客服部、工程部、秩序维护部 二期客服部、工程部、秩序维护部

六、人员安排:

(一)筹备组:

组长:纪雪 成员:赵玲、孙玥

(二)评委:杨树泽、肖大为、郝丽丽、吴洋 (三)记时员:赵玲 (四)记分员:孙玥 (五)监督员:徐娜 (六)主持人:李长明

(七)奖品、后勤组:郝丽丽、孙玥 (八)场地布置:杨显峰、那巨朋 (九)活动协调人员:李祥帅、于瑞

七、竞赛形式:

竞赛分必答题、风险题、情景模拟题。

八、参赛办法:

(一)以各部门组队参赛,每队三人;

九、竞赛规则:

(一)必答题:

每队3道题,每题10分,作答限时20秒,答对加上相应的分数,答错不得分。

(二)风险题:

每队一题,答题前由每队先选择分数,可选10分、20分、30分,然后作答,限时30秒,答对加上相应的分数,答错扣除相应的分数。

(三)情景模拟题:

共有五道题目可供选择,由抽签的形式决定每队需要作答的题目。每队内部讨论限时5分钟,然后派出一名代表上台作答,简述答案和理由,限时3分钟。然后由评委根据每组表现打分(满分30分)。

十、评奖办法:

(一)一等奖三名 (二)二等奖三名 (三)参与者纪念品1份。

十一、费用预算:

合计:奖项费用 669.00元 其他经费:54元 共计:723.00元

竞赛活动策划书 篇7

一、活动前言

本届趣味英语竞赛秉承第一届趣味英语竞赛的宗旨,在欢笑中学得知识,在竞争中寻找差距,激发同学们学习英语的热情,提高英语口语的表达能力和应用能力,最终提高四六级的过级率。

二、参赛方式:一年级每班出一支代表队(共7组),二、三年级同年级同专业组队(共5组),每队由六人组成,自定义组名。

三、参赛人员:建筑工程学院全体学生

四、比赛时间:12月13日(周四)18:30 比赛地点:待定

五、比赛程序:晋级赛、决赛、游戏互动

六、比赛细则

晋级赛:

必答题:参赛队成员一人一题,答对一题加十分,答错不扣分。(题目均来自历年四、六级考试真题和模拟题)

比划猜:自由选择词汇类别,每类系单词6个,一人比划一人猜。两分钟内答题完毕,具体比赛时会有哨声提醒。答对一题加十分,答错不扣分。

才艺大展示:此环节为才艺展示阶段,各参赛队伍可采用英文诗歌朗诵、英语歌曲演唱、经典电影片段表演、话剧等等(仅供参考,各种形式均可)。要求:时间控制在2-3分钟,具体比赛时会有哨声提醒,只能用英文表达,不能出现汉语,汉语出现一次扣5分。本环节满分50分,由评委老师打分,分A、B、C、D、E档,现场亮分,各档分差为10分。

经过以上三场比赛,得分前六的参赛队将得到晋级。

决赛:

趣味抢答:抢答题(内容涉及英国传统节日、各地风俗、民族谚语),必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答,在主持人说“开始”前进行抢答视为无效,并且扣除相应分值(5分),答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答,答对一题加10分,答错扣10分。

出口成章:表述题,各队选出一名队员进行比赛,自由选题,1.5分钟准备,论述时间控制在1.5分钟之内,要求主题阐述明确,主要考查选手的英语表达能力,分值为30分,由评委老师打分,分A、B、C、D、E、F档,现场亮分,各档分差为5分。

游戏互动:

在比赛开始前,工作人员将给在场的同学每人一个幸运编号,我们将准备若干趣味题目,届时由主持人抽取观众回答,回答正确将得到礼物一份,此环节将送出幸运礼物8份。

七、奖励设置

设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,学院会给获奖的班级和同学颁发证及相应的物质奖励。

竞赛活动策划书 篇8

一、竞赛背景与目的

为了进一步落实20xx年省行柜员定级考试文件精神,普及和强化我行员工对基础业务知识的掌握和运用,提高全行员工的综合素质,带动员工加强基础业务知识学习的积极性,我行决定在全行组织开展基础业务知识竞赛,特制定本策划方案。

二、竞赛时间、地点及参赛要求

(一)竞赛时间:x月中旬。

(二)竞赛地点:支行七楼会议室。

(三)参赛要求:

1、以网点或部门为单位组队参加,分为七个参赛队,每x人为一个参赛队。

2、支行部室及营业部各推荐x名代表参加竞赛,其他营业网点各推荐x名代表参加竞赛。每支参赛队需要举荐一名队长,剩下的x名队员为组员,其他没参赛人员为所在组的智囊团。

3、在任何一个环节,参赛队都可以向所属组的智囊团请教,每组均有三次机会,x分钟/次,用完即止。

4、竞赛所涉及的题目(包括自备题目),均选自20xx总行柜员考试题库。

5、若出现参赛队同分情况,由行领导决定是否举行加时赛。

三、竞赛项目及细则说明

(一)必答题环节。

1、必答题由多媒体显示,共道题,题型为不定项选择题和判断题,各x道。每道题分,共分。

2、每支参赛队每答对一道题加十分,答错不扣分,累加得分为此环节的最终得分。

3、参赛队序号为答题顺序,每道题有x分钟的答题时间,超时答题无效。

(二)抢答题环节。

1、抢答题共设有道题,答完即止,题型为不定项选择题和判断题,每道题为分,共分。

2、抢答题由主持人口头问答,每道题主持人读两遍。比赛期间,参赛队不可以向主持人提任何问题,否则作违规处理,并扣x分/次。

3、参赛队举牌抢答,抢答需要在主持人念完整道题目,并主持人说完“请抢答”后,参赛队才可以举牌抢答。各参赛队应在主持人示意“抢答成功”后,才可以说出答案。否则作违规处理,并扣x分/次。

4、每抢答对一题加分,答错一题扣分,累加得分为此环节最终得分。

5、读完题目x分钟后若没有参赛队举牌抢答,直接跳入下一道题。

(三)转答题环节

1、转答题题型为选择题和判断题,每支参赛队必须作答两道题。

2、转答题由参赛队自行准备,每小组准备x道题,选择题、判断题各一道。

3、按照每支参赛队伍的序号,从小到大,各队轮流坐庄,指定另外x支参赛队伍中的任一队回答问题。被指定回答问题的`参赛队伍不能拒绝回答。

4、转答题每道题为分,答对加分,答错扣分。

5、转答题答题时间为每x分钟一道。由参赛队队长口头问答,每次读完题目后,要向被指定回答问题的参赛队问“请问,听清楚题目了吗?”待被指定回答问题的参赛队队长回答“清楚”才可以算答题时间。

6、转答题超时作答当答错题扣分,每道扣分。

四、奖项设置

(一)根据竞赛总成绩,按参赛团队分设一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名,优胜奖x名。奖金按参赛团队所属部门或营业网点平均分配。

一等奖每个部门或营业网点各奖励现金xx元。

二等奖每个部门或营业网点各奖励现金xx元。

三等奖每个部门或营业网点各奖励现金xx元。

优胜奖每个部门或营业网点各奖励现金xx元。

(二)根据智囊团的现场表现,由行领导评出“最TOP智囊团”奖x个,获奖智囊团成员每人奖励精美笔记本一本。

(三)根据到场人员的表现(包括参赛队成员、智囊团成员、现场工作人员),由行领导评出“最佳表现奖”x名,每人奖励移动硬盘一个。

五、经费预算

(一)奖金所需费用共xx元。

(二)购买食品和饮料费用约xx元。

(三)会场布置费用xx元。

合计总费用约xx元。

六、 领导及工作人员安排

本次基础业务知识竞赛在领导下进行,具体机构及人员安排如下:

(一)竞赛评委会构成:组长:,组员:。

(二)工作人员安排:

1、主持人:x人。

2、计分员x人,分别负责对应参赛团队计分工作。(财务运营部负责)。

3、计时员x人,分别负责对应参赛团队计时工作,并负责观察抢答题环节参赛团队举牌先后顺序工作。

4、摄影:。

5、电工:。

6、现场环境、秩序维护人员:。

7、场景布置:。

8、后勤供给:。。

七、活动前期准备

(一)竞赛场景布置

1、悬挂彩色气球、彩带等营造活动气氛。

2、准备一块大黑板,现场记分、公布各环节得分。

3、至少准备x支麦克风,主持人用x支,评委台用x支,x支备用。

4、竞赛前测试各种音响设备、投影设备、电脑设备(郑炳南负责),确保大赛顺利进行。

5、安排好现场席位,参赛团队及观众席分成七个小组,面向主席台,座位呈半圆摆开。准备七张小桌子给参赛团队使用。

6、准备x张举牌,以备在抢答题环节作举牌抢答之用。

(二)综合部负责竞赛前期下发通知、竞赛咨询等工作。

竞赛活动策划书 篇9

一、活动目的:

为了丰富同学们的课余文化生活,调动广大同学学习英语的积极性,加深对英语口语重要性的认识,创建积极向上的英语学习氛围,特开展此活动。

二、参与对象:

小学生、初中生

三、比赛形式:

初赛、复赛

四、初赛形式分为三个环节

1.英语单词接龙,如look-kite-eat按顺序接龙,接对一个得一分,接不上不得分,略过此人,下一人继续接。

2.单词拼写,主持人分类报单词,如食物类,文具类,颜色类等等,写对一个得一分。

3.情景对话,可以挑选相应年级段英语书本中的对话,让选手现场进行口语对话。根据选手的发音,口齿清晰程度,表达流利程度来评分。

五、初赛规则:

得分高者胜出,三、四、五,每个年级选手得分从高到低分别筛选四名。

六、具体工作安排

(1)认真组织各班报名

(2)选手提前抽签确定出场顺序的工作

(3)邀请评委

(4)邀请主持人,安排统分,计时及评分人员

(5)准备好评分表,以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物(6 )后勤工作,如场地布置,照片拍摄,摄像等工作安排

七、比赛时间:

8月1号

竞赛活动策划书 篇10

活动名称:

职业形象设计大赛

活动时间:

11月18日中午至11月3日

主办单位:

泉州理工学院财经系总支学生会

承办单位:

泉州理工学院财经系总支学生会实践部

活动背景:

大学是进入社会的跳板。校园作为一种特殊的生活环境,创造了一种特殊的文化氛围。这个社会有自己的存在模式。与校外社会相比,校内社会更加简单和可归纳。然而,许多大学毕业生在申请面试时不时穿着不合适的衣服,一些学生在大学校园里穿着不好,说话不合适。

活动目的:

我系希望充分展示大学生的'青春风格与专业形象设计,深入挖掘自己的形象同时给它更广泛的延伸,也为我们的学生提供一个舞台来展示风格和个性,丰富学生的第二课堂,也为我们学校丰富多彩的校园文化增添了一抹亮色。

活动流程规划:

(一)前期:

比赛口号:展览职业素质做就业准备

比赛时间:11月17日初赛决赛11月30号晚

比赛地点:三a

比赛对象:全校学生

报名时间:

1、报名方式:以小组为单位报名,三人为一组,初赛随机抽取,决赛剩余8组。

2、宣传部:前期制作宣传海报赛场布置在比赛当天

组织部:比赛现场座位的安排调配活动人员

实践部:拉赞助比赛开始前,赞助广告宣传通知选手到位选出比赛题

学习部:比赛过程中的统一分工

体育部:后勤保障赛场纪律处理紧急情况

办公室:比赛现场拍摄上传赛后照片

主持人:控制时间主持人稿

(比赛道具用品奖品‘租赁及购买等部门做后勤工作…。)

(二)中期:

预赛形式:

每组自我介绍

2现场抽题回答问题

筛选制度:前8组从高到低选出分数

入围条件:1精神饱满言谈举止规范3有团队意识4仪态大方5服装得体

面试评委:入选通知:(选择部门)通知入选团队,入选团队抽签通知比赛流程

决赛:决赛时间:11月30日

注:比赛当天,所有规划系工作人员提前两小时进入会场做准备。

决赛形式:

1、首先放一个幻灯片,内容是上次比赛的照片(约1分钟)

2、进入决赛的队伍按顺序上台走秀,走完后定在舞台上。

3、一切结束后,主持人上台了。介绍比赛目的等事项,宣布比赛开始。

比赛开始

a、每组依次进行自我介绍(围绕自己的服装,以及对职业形象的理解),评委在每组结束后对其进行评分。

b、小组依次进行可选的模拟场景表演,如与模拟客户会谈、送礼、电话会谈、道歉、对话、第三方插入对话、如何考虑场景由参与者提交,参与者找到合作伙伴)模拟场景在一定程度上反映了选手的姿势、坐姿、言语行为和适应能力。评委们在每组表演结束后都会得分。

c、中场互动

请专业人员现场教授领带技能

现场学生请上台参加领带游戏

d、每组以幻灯片的形式抽题。评委在每组回答问题后进入。

e、评委点评,最后统计分数

f、主持人宣布比赛结果,并邀请嘉宾颁奖

g、主持人宣布比赛结束。

奖励制度

一等奖1名奖励:职业形象设计竞赛证书礼品

二等奖1名奖励:职业形象设计竞赛证书礼品

三等奖1名奖励:职业形象设计竞赛证书礼品

若干名优秀奖

赛后工作安排:比赛结束后,工作人员留下来打扫