幼儿园五岁游戏活动方案优秀5篇
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幼儿园五岁游戏活动方案精选篇1
活动准备:呼啦圈人手一个、害虫两只、音乐(甩葱歌)
活动目标:
1.锻炼幼儿的双脚跳跃潜力。
2.锻炼幼儿的臂力及投掷的准确性。
3.培养幼儿学习青蛙爱劳动并体验劳动后的欢乐。
活动重点:双脚跳跃、落地要轻
活动难点:掌握跳跃的方法及动作要领
活动过程:
一、开始部分
(1)队列队形练习
(2)随音乐热身活动(呼啦圈)
(3)探索呼啦圈的玩法
两人一组,我们的呼啦圈能够怎样玩。(幼儿探索跳法)
四人一组,还能怎样玩。(幼儿探索跳法)好好文库 hAoHaowenkU.COm
总结:小朋友都有自我不一样的玩法。
二、基本部分
1.魔术导入(毛巾穿越),其实教师是一个魔术师,此刻请小朋友学教师说话,学教师做动作看谁学得快、做得好。
师:手叉腰、点点头、摇一摇、转一个圈、再转一个圈。
甩甩手、摆一摆、跳一跳、看谁跳得高、转一个圈、再转一个圈。双手放在膝盖上、蹲一蹲、在蹲一蹲,双脚开立手摸地。超级魔术、变变变,小朋友此刻看看你们都变成什么了?
教师说小小青蛙,你们说呱。
2.接下来请求小朋友拿着呼啦圈学习青蛙跳,你们看看能够怎样玩?
总结:可是小朋友要记住双脚跳跃,落地要轻。
三、游戏《青蛙捕捉害虫》
刚才已经把大家变成青蛙了,你们也学习了跳跃的本领。接下来我要带青蛙去捕捉害虫你们准备好了吗?(游戏2遍)(将呼啦圈分两组各摆放七个,哗啦圈之间的距离为80公分,且每组前面各放一只害虫。幼儿分成两队跳过去之后再拿呼啦圈套害虫)
四、整理场地、结束
放松游戏:我是机器人
幼儿园五岁游戏活动方案精选篇2
活动目标:
1、培养幼儿不怕困难,互相协作的品质。
2、学习多人合作运动走的技能,发展身体的平衡潜力。
活动准备:
1、长松紧带垫子,拱形门,椅子。
2、音乐:一齐走。
活动过程:
一、听音乐做韵律操。
二、学习多人合作向前走的动作。
1、小蜈蚣学走路
两人为一只小蜈蚣,练习向前走,并能配上口令:
“左右左”、“一二一”。
2、幼儿连在一齐,沿场地走一圈,并配上儿歌
小蜈蚣,学走路,
许多只脚不打架,
喊声口令齐步走,
一二一,向前走”。
3、蜈蚣长大
练习三人、四人、五人走,要求动作协调,步伐一致。
告诉他们,小蜈蚣能够站着走,还能够蹲着走,大家试一试。
三、练习脚受阻向前走的动作。
1、幼儿五人一组,戴上脚环,练习走路。要求步伐一致,注意安全。
2、出示脚环,讲解戴法。
四、蜈蚣练本领
1、幼儿依次练习,教师给予指导。
2、设计三个情景:草地(软垫)、山洞(拱形门)、树林(椅子)。
五、做放松动作。
坐在垫上,解下脚环。
六、蜈蚣走路比赛
五人一组,分成四组,过草地,钻山洞,绕树林,比赛哪组走得最快,最稳。
七、活动评价
幼儿园五岁游戏活动方案精选篇3
活动目的:
1、在活动中能遵守交通规则,与同伴和睦相处分享欢乐的心境。
2、锻炼幼儿腿步肌肉,练习蹬的动作。
生活用具:毛巾、衣筐
活动流程:共同布置场地--------交待要求-------幼儿活动教师观察-----接力车赛-------整理场地
活动过程:
一、共同布置场地
1、师:今日教师请你们来当小司机,司机是做什么工作的呢?那开车应当注意什么?应当往哪边走?当小司机之前我们先来做做运动,热热身吧!
2、师:我们看见马路中间有什么?(路线)今日教师想请你们来建这个防护栏,用跨栏和梅花桩,雪碧瓶你们会建出一个怎样的防护栏呢?幼儿自行设置。
思考:幼儿已升入大班,已经有本事自我设想出自我想要的东西,那么教师只需把要求说清楚,把需要的材料交代好让幼儿动手做。
二、交待要求:
师:此刻我们每个人都拿到了车,并且刚才我们已经布置好了路,在开车时我们应当坚持必须的距离,以免发生撞车事故。在路上开车时注意遵守交通规则,保证安全。
三、幼儿活动教师观察
看幼儿参与活动的情景,是否有危险行为及是否有违规现象。
出示红绿灯,暗示幼儿遵守交通规则。
提醒运动量大、出汗多的幼儿注意休息。
思考:停车场是在固定的一个P的地方,开始时要让幼儿清楚,停车场的地方。
四、接力车赛
今日我们来玩个游戏,我们来个接力赛,在玩的过程中,可能有危险,那怎样来避免呢
如:在第一个跑的过程中,我们跑步时身体不能前倾,不能去撞别的幼儿,要坚持距离.
接力棒要交给对面的幼儿后,那个幼儿才能开始跑.
五、整理玩具
幼儿园五岁游戏活动方案精选篇4
活动目标:
1.培养孩子用心参与探索游戏活动的兴趣。
2.透过讨论皮球的一物多玩,使幼儿了解并掌握多种游戏的玩法。
3.在游戏中锻炼孩子的配合潜力和身体协调性的发展。
活动准备:皮球24个、报纸15张、球框8个、绳子8根、呼啦圈8个、易拉罐15个、球杆、球门、音乐
预设玩法:你抛我接、夹球跳、头顶传球
辅助材料:报纸、易拉罐、球门、球杆、呼啦圈
活动过程:
一、导入
1.队列队形展示(两队变两圆、大二、太阳、爱心、变四圆、YES、变四队)
2.热身活动
3小朋友你们都喜欢玩皮球吗?那谁能说一说皮球能够怎样玩呢?
二、基本部分
1.请小朋友每人到队伍前面拿一个皮球,听音乐和皮球一齐做游戏,看看谁的玩法最多,可是不能让皮球跑出我们的场地,当教师吹哨子时,请小朋友站着原地不动,我们一齐看看大家是怎样玩的,好吗?(小结完以后,集合,幼儿站成两队将球放到球框中)
2.刚才小朋友们都玩的十分棒,这天教师想请小朋友互相配合一齐用球进行各种游戏,请小朋友们想一想能够怎样玩呢?
3.那请小朋友们前后拉开距离,一齐进行胯下传球练习吧!幼儿听音乐开始游戏。(教师小结)
三、游戏环节
1.这天教师也为小朋友们,准备了三个游戏,我们一齐来看看第一个游戏规则吧!教师出示你抛我接规则图,进行讲解,请男孩、女孩分别站成2纵队,进行小组游戏“你抛我接”。教师和孩子先进行示范练习。练习一遍后,请小朋友们听音乐进行游戏。
2.小朋友你们玩游戏开心吗?我们一齐来看看第二个游戏规则吧!教师出示夹球跳游戏规则,进行讲解,教师请小朋友站成4纵队进行“夹球跳”比赛,锻炼孩子的比赛竞争意识。
3.小朋友你们表现的很棒,那谁能猜猜看还能够怎样和皮球玩游戏呢?那刚才我们一齐玩了胯下传球,此刻请小朋友看看图中的小朋友在进行什么游戏呢?请小朋友站成2纵队,一齐听音乐进行“头顶传球”游戏。
四、结束部分
1.这天我们和皮球玩了许多游戏,可是还有的小朋友没有玩尽兴呢?所以教师还特意准备了4样能够和皮球一齐进行游戏的物品,我们一齐来看看都有什么呢?(报纸、易拉罐、球杆、球门、呼啦圈),接下来请下朋友站成4队变4圆,进行商讨后选取物品,共同合作进行游戏。教师巡回指导。(请小朋友将自我手中的物品在哪里拿的归还到哪里)
2.刚才教师发现拿报纸的这一组小朋友玩得个性棒,我们一齐来玩报纸运球游戏吧!教师讲解示范游戏规则,请小朋友听音乐开始进行过障碍物报纸运球综合游戏。
五、延伸活动
1.教师小结,请小朋友说一说这天我们都和皮球做了哪些游戏?(胯下传球、你抛我接、夹球跳、头顶传球、套球、滚球、拍球等活动)
2.这天小朋友们太辛苦了,我们一齐来放松放松我们的小身体吧!教师带孩子在行进中放松身体结束课堂活动。
幼儿园五岁游戏活动方案精选篇5
活动目标:
1、发展幼儿脚部肌肉的灵活性和协调性。
2、体验赤足活动的乐趣。
3、养成活泼、开朗的性格。
4、培养幼儿关心和保护环境的意识。
活动准备:
1、活动场地内塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木铺满地。
2、有塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木标识的塑料篮子各一,垃圾筐四个,充气气球和报纸若干。
3、幼儿头戴小丑,教师扮演小丑妈妈。
4、音乐磁带,录音机。
活动过程:
准备活动:
师:小丑娃娃们,这天妈妈要带你们到一个地方去做一件事情,你们愿意去吗?我们出发吧!
音乐声中,孩子们跟着妈妈做走、跑、跳等基本动作到达目的地。