2023教研组组织开展教研活动方案优秀8篇
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2023教研组组织开展教研活动方案篇1
为更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量，特制定我校教研活动方案。
一、指导思想
以“发展足球特色，夯实校园文化，创建全国名校”办学目标和提升教育教学质量为中心，深化教育科研，狠抓教学管理，深入开展课堂教学研究，努力提高教师的教育教学水平，实施以研促教，以研兴教，为广大教师搭建自我展示的平台。
二、活动原则
全面提高教育教学质量、促进每个学生的发展是教研活动的宗旨，充分体现全体性、导向性、操作性、发展性、激励性。
教研活动要立足我校教学工作的实际情况，以教学实践过程中教师所面对的各种具体问题为对象，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，探索教学规律，不断提高教师的教学专业水平和教研能力，逐步形成民主、开放、高效的教研机制。并通过教研活动的开展，创设一种教师之间相互学习，相互帮助，相互切磋、相互交流的文化氛围，使教研组成为一个促进教师不断成长与提高的'学习化共同体。
三、活动形式
1、个人、集体备课相结合，关注每一节课，帮助教师解决课堂中出现的问题。
2、教师教学活动中遇到的重难点等具有普遍性的问题，依托学科组，校际间合作，分析问题产生的原因，讨论解决的策略，多人
实践体验，深入研究。
3、开展示范课、优质课、研究课等教学观摩活动，让有经验的老师，充分发挥其辐射带头作用。
4、加强校际交流学习：到外校听课、学习考察的老师，要把外校先进的教育理念和教学方法引进来。
5、教学研讨、经验总结、撰写教学论文、案例反思等。
四、具体措施
1、加强理论学习，树立课程观、教学观、质量观。
2、建立学科备课组，实行在教师个人备课基础上的集体备课制度。个人备课做到“六备”，实行超周备课，教师应有教案上课。集体备课主要在组内进行，集体备课的内容可为一个学期或一个阶段中较难把握的内容。活动前组长确定备课内容和人员，活动时重在分析教材设计意图和讨论课堂教学设计，形成相对成熟的备课资料。
3、以教研组为单位，有目的、有计划地开展教研活动。每次活动应有过程、人数、具体内容等记录和资料，教导处要参与指导，起专业引领作用。
4、教研活动应全员参与，积极围绕活动主题内容发表个人见解、展示自我。
5、以学校为基地开展各种校本教研活动，如理论学习、教学研讨、课题研究、教学观摩、教学竞赛、成果展示、校际交流等一系列活动。
6、参加区级以上教育行政部门组织的培训或研修。
五、教研活动要求
1、每学期初，教研组长根据教导处统一部署和本组实际情况，订好本学期教研活动计划。
2、在教导处统一领导下，各教研组由教研组长组织本组教师按计划进行教研活动。
3、教师应准时参加教研活动，不得无故缺席。在活动时，教师应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛。认真记录，并写好心得
体会。
4、积极参加教研课题的研究工作，积极撰写相关的论文。
5、学期结束时，教研组要把本学期在活动中产生的各种资料交教导处，教研组长还应提倡和支持教师及时总结自己在教学实践中的点滴经验。
六、活动组织安排
略
2023教研组组织开展教研活动方案篇2
一、活动目的：
为了规范教学行为，加强过程管理，提高课堂教学效率，同时提升各备课组教研水平，突出集备教研的时效性，充分体现“一人主备，全组集备修正”的团队合作意识；使教师在实践中不断学习、不断提高。根据学校教学部署特制订集备公开课活动方案如下：
二、活动领导小组：
组长：__
成员：教务处、科研处、实验处及各集备组长
三、活动时间：
9月—10月中旬
四、活动形式及要求：
1、每科集备组选出一位授课教师，该授课教师课前自主进行备课、准备教案；准备充分后在集备组进行说课，之后在集备组全组深入探讨、研究后上公开课。
2、公开课后全组进行点评，指出优点和不足，全校观摩。
3、讲课教师要根据本课题实际情况，钻研教材教法，努力创建激情高效课堂，使课堂成为人文的课堂、有生命力的.课堂、“真”的课堂，真正让学生学有所得。
4、每位授课教师按指定时间上课，教学内容根据本备课组教学计划确定。
5、课后授课教师向教务处上交教案、反思、小结各一份，集备组上交集备教研记录一份。
6、教师之间互相配合，在保证教学秩序正常开展的前提下，做好上课调整，及时参加活动。凡同学科教师开课，本学科教师必须参加。其他学科无课教师自行参加。
7、听课者积极参加，认真学习，记好听课记录，撰写评课意见。
五、活动日程安排
1、9月5日（周四）召开各科集备组长会议：关于开展“集备公开课”的有关要求
2、9月10日~13日：音、体、美、微集备公开课
3、9月17日~20日：政、史、地、生集备公开课
4、9月24日~27日：八年级语、数、外、物集备公开课
5、10月8日~11日：九年级语、数、外、物集备公开课
6、10月15日~18日：九年级化学、七年级语、数、外集备公开课
六、活动细化表
1、集备公开课上课计划表
2、小学公开课教研活动方案
3、文章
2023教研组组织开展教研活动方案篇3
随着新课程改革的不断落实和开展，对教师的业务能力提出了新的要求。为适应新时期新形势的教育教学需求，为全面提高教师的教育教学水平，我校根据学校教师的实际情况，制定了学校公开课活动实施方案。
一、领导小组
组长： 副组长：
成员：
二、基本要求
1、观课前，执教教师要精心设计执教教案，打印给教研组组长分发给观课教师。
2、在课堂教学中，教师是教育活动的组织者和引导者，学生才是学习的主人。这就要求教师在从事教育教学活动时，一定要彻底转变自己的观念，首先在上课之前要认真分析本班学生的`实际情况，然后根据学情进行备课，设计教案；上课时要做到因材施教，面向每一位学生。为此，学校教导处决定，定期开展校语文、数学公开课活动，目的是通过校公开课活动进行调查研究，相互学习，取长补短，及时发现教师在从事教育教学活动中存在的问题，及时予以指导，改进教师的教育教学方法，提高全体教师的业务水平。
3、观课中教师要遵守时间，不迟到，不早退；要遵守纪律，不讨论，不串场；要认真做好记录。
4、议课之前，执教教师要整理好说课稿（含教后反思内容）；中心发言人要与同年段同学科老师及时交换意见，整理好发言稿。
5、议课中，老师们在听取执教教师和中心发言人发言后如有较好的方法及理念，可在主持人的组织下踊跃发言，积极参与，做到让每位教师能参与并通过公开课活动真正有所收获。
6、观课议课中请把手机关闭或调为震动状态。
7、每次公开课结束后由教研组拟写总结，与活动图片、教学设计、说课稿、发言稿、活动记录等一并转档备查。
8、执教课题由执教老师自选。
9、议课活动于上课当日下午第三节课在会议室进行，请自觉遵守作息时间。
具体工作安排如下：
备注：
蒙建东老师参赛课第一轮反思课定于4月16日下午第三节在教管中心多媒体教师进行，请杨丽娟、卢丰、张恒松、张恒霞、阳春雨、马泽等老师准时参加。教学设计由教务处分发；议课活动在课后即时进行，请参加老师克服参与。
2023教研组组织开展教研活动方案篇4
学校成立专项工作组，__校长担任组长，负责总指导协调；由__副校长任副组长，相关科室作为成员，按照职责分工，整体推进，务实高效。根据具体情况，明确职责分工和有效举措，制定科学周密的推进计划，层层压实责任，确保学校对学生寒假及延期开学在家学习生活的指导能有计划、分阶段，定期有序有效地组织和落实。
教学组
组长：____
副组长：____
成员：班主任、各学科教研组组长
主要职责：根据上级部门确定的春季延期开学的要求和实际新情况，教学教研部门科学安排和调整相关学生自主学习的任务和要求，分阶段安排，定期有序启动，确保教学工作务实有效，方案如下：
一、正常寒假阶段
按原制定的学习计划指导学生在家开展有效学习，1-5级学生以学业水平考试科目复习为主，以体育锻炼、民族习俗的收集整理为依托，以寒假期间各任课教师布置的综合实践作业的完成为主线进行预习、复习、课外知识的探索和学习。
组织各教研组、班主任和任课教师通过QQ群、微信群等渠道做好学生寒假学习工作任务安排和线上答疑。
二、寒假延期阶段
在学校教务处统一指导下，分年级以学科教研组为单位制定和落实教师的备课、线上教研活动；同时制定和落实学生寒假延期阶段的学习计划和任务，组织各教研组、班主任和任课教师通过校训、微信群等渠道做好学生学习工作任务安排和线上答疑，并通过家长微信群要求家长协助监督。
（一）教师常规活动安排
各教研组实行线上教研活动，保证每周进行一次网络教研，年级内同学科教师每周进行不少于2次的知识交流，对学生在网上学习存在的困惑进行交流；
每位教师每天对__市教育信息化平台推送的任教学科的教学视频进行听讲，书写听课记录，并相应的给学生出部分练习题（题量不能大，只要能考察讲授的知识点即可），当天进行练习题的处理和反馈，特别是学生出错的地方、有困惑的知识点进行讲解。
（二）学生学习方式
1、利用“__市教育信息化平台”（__________）为学生提供录像直播课程。学生可用电脑、手机等智能终端，参照《学习手册》（关注__市教育信息化平台或__市教育局官网)学习。
2、利用“__市教育信息化平台”（__________），学校和教师依据已上传“__县湖滨镇__小学教学服务教师信息收集模板内容”，各任课教师对照对口年级学科，参照《操作指南》（关注__市教育信息化平台或__市教育局官网），为学生提供学习资源，进行作业布置与检查、答疑解惑(个别辅导)。
3、学生可通过广电数字电视机顶盒观看直播和回看，具体操作方式可致电广电运营商。
4、学校及班级也可以借助其他公益的、无商业广告的平台和即时通讯工具作为学习辅助手段，指导学生学习和自我管理。
（三）学习时间安排
1、直播测试
学校按上级要求组织、指导教师和学生、家长在__月__日上午10：00——12：00，进行登陆与直播测试，有登陆、直播障碍、问题任课教师、家长及时反馈，以利调整，顺利实施。
2、正式直播
__月__日(正月十六)教学开始。
播出具体时间安排各年级任课教师参见各年级空中课堂课程表（关注__市教育信息化平台或__市教育局官网）。
三、资源保障
市、县、校三级联动，由市教科院牵头组织各学段优秀教师按照新学期教学进度分科制作录像课，进行课程讲授；县市区、学校根据区域情况组织教师制作适合学生特点的微视频、推送点播课、直播课等（有待届时根据发布录像课实际灵活组织实施），组织作业布置和检查，开展答疑活动，监测和反馈学生学习效果。
四、网络学习技术保障
本次空中课堂系统基于__市教育信息化公共服务平台搭建，由__市大数据中心提供硬件设施，科大讯飞提供平台技术服务，京东提供CDN服务，移动、联通、电信提供带宽支持，保障平台稳定、可靠运行。直播课程通过__、__日报、__直播三家平台同步播出，广电提供电视机顶盒点播回看，最大限度保障学生观看体验。
五、保障措施
（一）成立领导小组，分工负责，明确责任。
在校长统筹领导下，教务处负责协调、指导、调控教师的教学、学习指导、作业布置和批改情况，各班主任负责协调本班任课教师调控学生的学习情况。
（二）家校合作，形成合力。
班主任及任课教师及时与家长联系，调动家长对孩子在家学习情况进行监控积极性，并拍照或录制视频记录孩子学习过程，在班级群里进行公示，确保学生学习质量。
（三）对于不能正常履行“停课不停学”职责的教师，学校根据跟踪检查督促情况进行诫勉谈话，情节严重的通报批评，并计入对教师的教学考核。
2023教研组组织开展教研活动方案篇5
一、指导思想：
为了提升我校教研的实效性，我校教研将以大教研组主题教研为主线，各年级备课组教研为基础，外请专家指导为借力开展教研。全面提高我校的教研水平，提升老师们的理论素养和教学能力而服务。
二、教研内容：
1、集体备课：
备课组的集体备课是我校教研的基础，要激发出年级备课组的积极性，形成教研合力，集体备课要定好主备人，在备课时从教材出发，以教参为主要参考，把主备单元的'每一课时内容都进行：教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学流程、板书设计，六大环节的梳理、交流，形成集体备课记录和初备教案，组内教师根据自身实际情况再进行调整，保证吃透教材，找准目标，突破重难点，不出现知识性错误。
除了备课程之外还应该备练习题，备出有针对性的高质量习题，在课堂上做到讲练结合，提高课堂教学的有效性。同时也可以进行理论学习。
2、主题教研：
数学、语文、科任大备课组每学期举行两次主题教研活动，提倡邀请教研室相关教研员指导主题教研活动，在提高教研水平的同时，还能增加教研室对我校教研及老师教学水平的了解，有助于今后在各级各类优质课评比中推出更多优秀教师参赛，培养更多骨干教师。
主题教研流程：第一环节，主题生成，主题来自课标，可以由问题为导向，由展示活动的教研组集体来确定；第二环节，集体备课，首先确定主备人，主备人和参备教师都应该拿出自己的教学设计，主备人还要制作好PPT，集体备课时主备人需要向大家介绍自己的教学设计，主持人负责按照主备人设计的教学过程分环节逐一引导全组老师研讨，根据教研主题探讨主备人设计方案的可行性和有没有更加方案；第三环节，听评课，主讲人经过集体备课后修改好的教学方案进行讲课，其他老师观摩，课程结束后由主持人组织根据教研主题开展集体教研，并形成教学策略；第四环节，由教学策略形成教学成果，参与教研活动老师写出听评课反思。
3、外请专家：
深入开展“聚焦智慧课堂，提升核心素养”教研活动，充分借力于外请的专家，将更先进、更优秀的教学理念实践于我们的课堂中，进一步提升老师们教学的综合能力。
三、提交资料：
1、集体备课记录由各年级备课组长负责，包括：教研活动计划、教学进度、主题生成、活动记录、成果记录。
2、主题教研由大教研组长负责，包括：主题生成、课前集体备课、听评课活动记录、课件、研讨后教学设计、听评课反思、成果记录。
3、外请专家记录由大教研组长负责，包括：课前备课、听评课活动记录、课件、教学设计、老师们的听课心得、活动总结。
4、每学期需提交手写精品教案及反思和课件PPT：35岁以下每学期两篇，35岁以上每学期一篇。
四、附各类教研活动记录表：
2023教研组组织开展教研活动方案篇6
一、活动主题
“让思维可见，促学习发生”——课堂教学专题研究暨20__年____区“____”展示活动。
二、活动目的
1、关注学生思维发展，提升学生学习能力，培养学科核心素养。
2、通过名师专业示范及学科专家高位引领，助____科教师提升课堂实效。
三、活动内容
1、研究课：
①08：30——09：10
《我的3D创意设计》，授课教师：__（____市____小学）
②08：30——09：10
《花朵缤纷》，授课教师：__X（____附中____分校）
③09：20——10：00
《感悟技术发展》，授课教师：__（____市____小学）
④09：20——10：00
《机器人避障》，授课教师：__（____市____小学）
2、10：10——10：50交流、研讨
3、11：00——11：40专家讲座，《核心素养指向下的信息技术教学思考与建议》____市教科院____
四、活动安排
1、活动时间：20__年10月18日周五上午8：30
2、活动地点：____市____小学（____市____区____号）
3、参加人员：____市小学信息技术教师及各区教研员。
4、承办单位：____区教师发展中心、____市____小学
2023教研组组织开展教研活动方案篇7
本学期我校将积极开展同课异构教学研讨，探索有效课堂教学模式，以“同课异构”为主要活动形式，研究课堂，打造课堂，以相同的教学内容，不同的教学构思进行教学研讨，探索符合我校实际的有效教学，进一步提高教师的专业水平、业务能力和教学质量。为了把活动开展好，为探索教学教研一体化，推动教师有效教学的开展，提高教师的'教学能力和教研水平，有效促进学生数学学习，增强学生的数学学习意识。庄科小学数学教研组与 孙村小学数学教研组开展一次“同课异构”校际教研交流活动。制定活动方案如下：
一、活动内容
人教版二年级数学上册教学内容
二、指导思想：
以实施素质教育为宗旨，提高教师业务水平、打造富有特色的教学模式为目标，立足学校实际，聚焦课堂，加强对课堂教学策略、方法、评价和学生学习方法指导等方面的研究，与雅居园小学进行“同课异构”研讨活动，督促教师勤学习、重研究、多交流。通过研究课堂，打造课堂，进一步提高教师的专业水平、业务能力，全面提高我校教师的教学质量。
三、“同课异构”教学研讨活动具体安排时间
时间：20__年11月中旬
第一阶段：上课
庄科小学 杨振宁老师
2.2学生《数学广角》 孙村小学 卢英春老师
2.1学生《数学广角》
第二阶段：评课
先由两位上课老师说教学设计意图 教研组全体老师各抒已见，交流。
第三阶段：总结
每位参与活动的老师写出听评课观课议课心得体会，自己对这次“同课异构”教研活动得认识。针对在“同课异构”教研活动中出现的问题或现象，及时总结活动开展过程中的得失，不断总结经验，对出现的问题进行研究，找出科学的解决方案，促进课堂教学质量的不断提升。
在活动举行过程中，邀请教研室领导、教研员观摩指导。根据活动开展情况，根据反馈情况积极整改。
四、活动保障措施：
1.两位授课教师须认真准备，研讨教材，设计各具风格的教法。课前制作精美的课件或教具。
2.两位教师打印教案一式六份，于课前提供给领导传阅。
3.授课地点：庄科小学多媒体教室。
4.每一位教师必须按时听评课，不得迟到、早退、旷课。
5.听课要求：每位教师对上观摩课教师的课均要评议，并于本学期末上交一篇高质量的“听课心得”。
6.听课实行考勤，由教务处负责。
2023教研组组织开展教研活动方案篇8
一、指导思想
开展联片教研活动，是有效整合、重组和优化片区内的优质教育资源，吸取各校有益的经验，优势互补，达到资源共享，相互学习、相互交流、相互促进、共同提高的目的.。本学期__小学按照区教研室小学校际联片教研活动要求，根据《__学校区域联片教研活动方案》安排， 3月份，我校将以推进“三步导学”课堂教学模式为重点，借助网络教研，创新实践“结网互动，优势拉动，整体推动”的联片研学模式，组织开展英语联片教研活动。为此，特制定此活动方案：
二、活动主题：
开展联片教研 深化三步导学
三、活动时间：
__年3月20日星期二上午8:00-11:30
四、活动地点：
__小学
五、活动设计：
1、按照活动需求，提倡形式多样，讲究实效性。
2、要求人人参与，互相学习、共同进步。
六、活动内容：
1、课例展示：
王改红老师作课：
六年级：
2、课例点评：
（1）作课教师自评，介绍自己的教学设计，针对本课进行反思。
（2）听课教师评课、交流。
3、听课教师每人写一篇收获或体会。
2、课例点评：
（1）作课教师自评，介绍自己的教学设计，针对本课进行反思。
（2）听课教师评课、交流。
3、听课教师每人写一篇收获或体会。
七、参加对象：
学区领导、片区全体英语教师。
八、承办：
__小学英语组。