初三教师工作会上发言稿优秀5篇
喜欢欣赏一杯清淡的茶,几片茶叶,浮浮沉沉于盛满热水的古色的杯中,像群清瘦女子,着青衫,起舞于一片青翠竹林。下面给大家分享初三教师工作会上发言稿,欢迎阅读!
初三教师工作会上发言稿【篇1】
尊敬的姚校长,尊敬的各位同仁:
大家下午好!
首先,请允许我代表初三年级全体师生,对姚校长于百忙之中,亲临我们初三年级指导工作,表示衷心的感谢。
上一届初三,在校领导班子的正确领导下,通过全体教师的共同努力,取得了相当的成绩,这对我们这一届的初三来讲,既是动力,更是压力,从上学期期末考试成绩来看,我们部分学科虽有优势但不明显,部分学科尚有差距,总体优势与去年相比不算太小。因此,如何保持去年的中考成绩,下一年取得更好的成绩,这对于我们来说,将是一场艰巨的任务和严峻的考验。为此,我作为初三年级领导小组的办公室主任,今天在这里首先表示一下我个人的态度:
姚校长亲自指导初三年级工作,这充分说明姚校长对初三工作的重视和关爱,为了不辜负校长的期望,我将以身作则,下周我就搬到初三年级办公室去办公,和大家同甘苦、共患难,群策群力,及时发现问题,及时解决问题,坚决做好大家的服务兵,和大家一起奋力拼搏,全面搞好初三年级的各项工作。
本届初三现有学生335人,整体水平参差不齐,特别是各班发展也不均衡。为此,我们只有扎实工作,花大力气,发扬苦干、实干加巧干的精神,全面提高教育教学质量。为此,我提出以下四点和大家共勉:
1、努力提高课堂效率,积极探索新课程教学的课堂模式,充分利用现代化技术,向四十五分钟要效率。
2、发扬教研组组团队协作精神,统筹安排各班的教学工作。各教研组要认真研究教材教法、学生学法,充分利用我们电脑里的“畅想资源库”,要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查",把教学工作落到实处。
3、认真抓好体育训练,合理安排训练时间,狠抓三个中考体育测试项目,力争体育考试成绩达到全县较高的水平,为我们的优等生能闯入全县前十、二十名再加一把劲。
4、强化质量意识,抓好边缘生教育,各班摸清边缘生个性差异,有的放矢,包干到每个任课教师头上。课堂上做到精讲多练,课后认真做好“培优补差”工作,使优等生更优、学困生能跟上班级学生的学习步伐。
我们的班主任工作十分辛苦,我们下年的中考成绩能否达到我们预想的目标,除了靠各位科任老师的努力外更要仰仗各位班主任的大力支持。为此,我也提出几点与大家共勉:
1、从细节入手,密切注视学生的思想动态
发现问题及时化解。关注各学科之间的均衡发展,根据各科学习的特点,引导学生不断加强薄弱学科的学习,不能出现偏科现象,对学生要多家鼓励,经常要与他们沟通,解放他们的思想,使他们明确“7-1=0”的道理。
2、加强学习方法的指导,提高学习效率
要把差生转化工作作为自己的一项经常性工作,利用晨会、课间和一切可以利用的时间,对学生进行学习方法的指导,逐步培养学生正确的学习方法,抓住课前预习,认真上课,课后复习几个环节,反复复习,适当练习。针对每科的具体情况配合任课教师做好学习方法全方位的指导。
3、采取“盯人”战术
在面向全体学生的前提下,突出抓好各科边缘生的补学补差工作,将班级边缘生化解到每个任课教师的头上。做到班级工作“人人肩上有担子,人人心中有目标”。
4、加大考查力度
我们习惯上的月考以后根据实际情况也不一定每个月考一次,必要时各科可适当采取半月考形式,每半月考查一次,强化考风考纪,培养竞争意识,形成“你追我赶”的比学风气。
5、加强家校联系,勤家访,在我们的第一次月考后,你们可以通过适当的方式与家长联系、沟通,与家长共同商讨教育和培养学生的方法。
总之,本学期我们将不遗余力的做好自己的本职工作,不辜负学校领导对我们的重托和希望,为六中明天的更加辉煌贡献处自己的力量!
初三教师工作会上发言稿【篇2】
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好。
今天我们隆重聚会,召开初三全体师生新学期动员大会,誓师大会。这是学校领导对初三教育教学工作的极大热忱和大力支持。在此,让我们以热烈的掌声表达对学校领导最真挚的感谢。同学们,此次大会也是你们步入初三的“加油站”。 新学期的开始,带着希望,带着憧憬,怀着激动,怀着兴奋。为自己揭开崭新的一页,奏响奋斗的号角。
敬业即责任心,乐业即趣味。当然其前提是必须有业,那么,今天在座的老师的“业”就是教书育人,在座的你们的“业”就是学习,详细的说就是学会做人,学会做事,学会生活,学会学习,学会合作。同学们,我们都是有“业”的人啦,那么该采取何种态度呢?
同学们,今天能够代表全体初三老师在这里发言深感荣幸。因此,也允许我代表初三的任课老师向各位领导和同学们郑重承诺:在未来的日子里,在学校领导的领导和支持下,我们依然会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量,奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”,用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!力争使初三的教育教学工作顺顺利利,教育教学水平不断提高,直至明年中考创造奇迹。同学们,南宋哲学家朱熹说过:主一无适便是敬。用现在的话讲,就是凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,就是敬业。同学们,我们学校在学校领导的领导下,形成了浓厚的校风和教风,任课老师对各自的工作都兢兢业业,一丝不苟,精益求精,恪尽职守。同学们,我们的名字和工作虽然很平凡,但是我们的青春和生命已在一批又一批学生身上得到延续和永生!”“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”只要我们从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚,就能实现提高你们文化素质、提高你们品德修养的目标。作为教师,我们早已做好准备,我们愿倾我们所有,全力以赴。因为选择了这个职业,就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起,你们是幸福的,我们就是快乐的,你们是进步的,我们就是欣慰的,你们是成功的,我们才是优秀的。同学们,我们的敬业是你们不断前进和提高的不竭动力。在未来的日子里,就让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画,谱写出一曲曲美妙的乐章;让我们用生命之火点燃你们理想的明灯。
同学们,老师们的敬业是你们进步-提高的外界动力。可是,一句老话说的好:师傅领进门,修行在个人。由此可见,人的成功更关键的因素还在于主观的努力。因而,只有老师的敬业还远远不够的,更需要在座的同学们自身也要敬业。也就是忠于学习,将全副精力集中到学习上来,心无旁骛,专心致志。由于初三课程任务艰巨,时间紧迫,所以老师们为了赶进度,都加快了授课速度,提高了课堂效率。因此,更需要同学们在课堂上敬业------聚精会神,全力以赴;手,脑,嘴齐用,跟上任课老师的讲解思路和速度。课下,要独立自主的高质量的完成作业。当然,只认为完成老师的作业,就万事大吉啦,这远远不够,有能力的,也就是“吃不饱的同学”应该为自己“开小灶”。要不断的向知识的广度和深度进军。因为我们面对的是初中最后的决战------中考。你如果没有足够的知识储备和扎实的基本功及攻坚克难的意志品质,是无论如何也不会赢得决战的彻底胜利。同学们,你们是__中学新的希望。社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,运用恰当的学习方法,认真地把握好初三的每一天。初三一年200多天其实很短暂的,可是你把这200天安排的详细而周密,你就可以改变很多,进步很快,提高很大。同学们,一双勤劳的'手,一个勤思考的大脑,可以改变你的成绩,改变你的未来。人生没有多少机会可以重来,没有多少时间可以浪费,这最后一年,就是你崭新的开始,以一个全新的自我投入到最后的冲刺阶段。凭借坚强的意志,不懈的进取,执着的行动来挽回那些曾失去的时间和知识,你一定笑到最后,也一定笑的最美。
同学们,老师们,初三已经开始,决战的号角已经吹响,在我们每个人的面前都摊开了一张新的白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,抓住这宝贵的一年,师生团结一心,齐心协力,努力在今朝,共同去创造美好的灿烂的明天。
最后深深地祝福__中学全体师生,在新的学期里工作顺利、学习进步,祝福我们的__中学明天更美好,更辉煌。
初三教师工作会上发言稿【篇3】
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
你们好!初春三月风飘逸,帘外芭蕉惹骤雨。转眼间,我们迎来了中考百日冲刺誓师大会。
光阴似箭,岁月如梭,时间把我们推到了初三的关键时刻。中考是我们人生的第一个分水岭,时不我与,我等自当严阵以待:以今天的努力,打下未来的伏笔。在人生的水墨丹青里,用汗水晕开成功的结局,让失败在墨色深处被隐去。
风雨之中,我们走过了九百多天。我们踏过书山坎坷,我们渡过学海茫茫。让我们再用一百天的勤奋来迎接中考的洗礼,正所谓:少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁。磨剑九载,今将试锋芒!
背水一战,只在百日。虽不求光辉于学业,亦不应遗恨于青春。
庄子曰:吾生也有涯而知也无涯。我们只有放平心态,戒骄戒躁,潜力钻研,才能发现成功的契机。
九年寒窗苦读,青灯黄卷,为的就是这场没有硝烟的战争。如今,让我们站在春光中,信心满怀地迎接盛夏的到来。
同学们,中考将翻开你生命中崭新的一页,它会让你前程似锦,青春如歌。而这一切的可能,只有两个字能够实现拼搏!在这里,我代表全体九年二班的同学郑重表示:我们会以全新的心态迎接人生的第一次挑战,勇敢地面对学习中遇到的任何困难。
我相信,我们一定会以优异的成绩步入辉煌的人生殿堂。中考的集结号已经吹响,祝大家中考成功!梦想成真!
初三教师工作会上发言稿【篇4】
今天,我们又回到了校园,开始了新的一学期工作和学习。在此,我向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿。回首过去的一学期,经过全班同学的共同努力,我们取得了可喜的成绩。这凝聚了我们每一个人的努力和付出,是我们全班同学勤奋好学、同心同德、紧密团结、锐意进取的结果。同学们,我们必须清醒地认识到,成绩只能代表过去,展望新学期,我们任重而道不远,需要我们更加刻苦学习、奋发图强,请大家扪心自问:新学期,我准备好了吗?
本学期,我们将面临更大的挑战,面临多种多样的素质检阅。我坚信,我们全体同学定会以饱满的热情、昂扬的斗志、踏实的精神、坚定的信心去迎接各类考试,再创我班新的辉煌。新学期希望每个同学要做到“五心”:
一是收心。把假期的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
二是决心。新的学期要一切从头来。不管你过去怎样,老师们最关心的是你现在的表现。新学期有新开始,尤其对于九年级的学生。人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。
三是恒心。前行的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。
四是爱心。不仅要提高学习,同时还提高品德修养。尊敬老师,孝顺父母,团结友爱,互助互进。
五是用心。读书需要用心,处处用心皆学问。只有用心做人、做学问,才能有所成。
季节总是如期而至,雏鹰总要凌空翱翔。你们也将步入紧张而充实的初三生活。初三是一个神秘的名词,它又是三年学习中终期的一个代名词。人生的道路虽然很长,但关键的往往却只有几步,而初三就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这一步,才能顺利通往人生的顶点。所以在这一年,我们应加倍努力,努力决定自己未来的人生。刚刚步入初三,你们会茫然会失措,会迷失自我。作为过来人,作为你们的班主任老师,在开学之初,送上几句心理话,也许会帮你们揭开初三那神秘面纱。也就让这作为我们第一堂课送给你们的见面礼吧!
一、确立目标是前提
人生不能没有目标,目标是引领你前行的,那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言:“如果你没有明确的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向着自己目标前进的人,整个世界都会为他让路。”要培养习惯,学会做人。欲成才,先成人。在激烈竞争的现代社会,仅仅有点成绩、有点才能还不够,只有具有了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操,才能拥有光明的前途。
所以老师希望,希望你们在开学之初为自己订下目标,“凡事预则立,不预则废。”只有这样,在这一年中我们才会勇往直前地向前走,看准目标奋力出击。刻苦学习将不再是父母唠叨的希望,更不是老师给予的被动接受。在目标的指引下,学习将是快乐的事情和积极进取的事情。
二、刻苦学习是关键
任何的理想都必须经过不懈的努力,所以在初三这一年学习是非常关键的。我们应努力培养自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力,要在老师的统一安排下,重视基础、重视课本,做好基本题,练好基本功,打好坚实基础。要克服急于求成的思想倾向,一定要跟着老师的计划走。我们的老师都有着丰富的教学经验,不要一意孤行,对老师有怨气,不信任老师,更不要用自己的前途做赌注。主动学习,实干加巧干。在学习上,要有明确的目的,要不怕吃苦,要积极主动的去钻研,去思考,去聆听,去阅读,要做学习的主人,不做学习的奴隶。在学习上,我们提倡两个字“实”和“巧”。实就是要踏踏实实的学,扎扎实实的练,把握最基本的知识,做到“日日清,周周清”,决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵巧的学,而不是投机取巧,是要把握好的学习方法。要根据学科特点,自身差异,在老师的指导下,寻找适合的最有效的学习方法。只要做到了这些,就一定能取得好的成绩。我希望我们班的学风是勤学、善问、多思、扎实,更希望你们在学习中更能体现这种风格。
三、自信心态是保证
俗话说:中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永远一帆风顺,她是无数次成功与失败的较量。成功固然令人喜悦,失败又何尝不是一种特殊的财富呢?在初二一年我们有喜有忧。不是每一次努力都有圆满的结局,也不是每一份付出都有收获的欢喜,但是,只要你用心做过,你就会拥有一个无怨无悔的青春;不是每一粒种子都能发芽,也不是每一段路都铺满鲜花;但是,请你不要忘记,乌云遮不住太阳的光芒。扬起自信的风帆,我们就会到达胜利的彼岸。要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。当你在学习中取得一点一滴的进步时,请你对自己说:“我真行”;当你遇到挫折时,请你暗示自己“不要紧”,当你精力不够充沛时,请你握紧拳头鼓励自己“嗨,加把劲”。争先勇于,敢拼才会赢。要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。经研究发现,所有的成功人士身上,都有一般人欠缺的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质,还有适合自己的学习方法,也就是说要敢于战胜学习道路上碰到的种种困难,做一个克服困难的勇士,而不作困难面前的逃兵。尤其是毕业班的同学,本学期你们就将要面临人生中的重要选择,希望你们都能对自己的将来负责。
有位哲学家说过,过去属于死神,未来属于自己。我希望同学们在这一年,不管遇到挫折还是失败,要始终如一的对自己充满信心,那我们又向成功迈进了一步。把握自己的每一天,无悔于自己的每一天。
四、老师支持是后盾
我们师生是并肩作战的勇士,是生死与共的战友。在此,我代表咱班所有老师向你们郑重承诺:有你们的地方、有你们的时刻,定会有老师们的身影。风雨中我们师生同行。你们深夜苦读,我们就是那支永不燃尽的蜡烛;你们迎风破浪,我们就是保驾护航的风帆;你们汲取知识的营养,我们就是知识的粮仓。在教学中我们几位老师会想实招、动真情,多一点爱心,多一点奉献,努力帮你们实现自己的理想、目标。我想有我们师生的通力合作,有我们的支持,我们的面前将没有难题。我们的中考也定将创造新的辉煌。我想,只要你们努力去为自己的目标奋斗、勤奋刻苦、充满自信的过好初三的每一天,再加上老师的鼓励与支持,我想明年中考榜上,我们班定会独居榜首。我相信,我们会成功。
初三教师工作会上发言稿【篇5】
各位领导、班主任、初三任课老师:
下午好!
前不久我校召开了一次班主任工作研讨会,我作为青年班主任代表上台发言,谈了一些我在班主任工作中的浅薄体会和困惑,在众多经验丰富的老板主任面前班门弄斧,贻笑大方。可是今天上前发言我却感到十分塌实,因为今天我是以一名首次承担初三教学任务的年轻教师的身份,向各位校领导和诸位初三老教师表决心的。
环顾会场,我们初三任课老师中有不少年轻蓬勃的面孔。年轻力量对于课业繁重,压力较大的初三教学是有帮助的,但同时也带来了经验相对不足的弊端。我认为我们青年教师应发扬扬长补短的精神,以饱满的热情,充沛的精力和不懈的努力投入到战斗中去,做到不断学习教学技能,持续完善教学模式,努力提高学质量。以下有一些我目前的具体做法,更多的是我今后应努力坚持的方向。
首先,把好课堂关。
初三学生课业量较大,时间紧凑,各科作业密集,极少有课余时间用于拾遗补缺。因此我认为把握好课堂教学这一关是至关重要的。使有限的45分钟发挥出无限的效率才是真正提高教学质量的有效途径。在种想法的指引下,我狠抓备课和上课两步骤。为了能在短短45分钟内酣畅淋漓的授课,必须在每堂课前作好充分详尽的准备。根据英语教材的编排,一周为一单元,我一般会利用周末整段的时间来备好下周一单元的课。通读一单元的课文,预做本单元的练习,阅读教辅等参考资料,从中掌握单元中心点,重点和难点,根据实际需要重新编排教学内容,安排一周内教学计划并设计相应的教学步骤和练习,并根据实际操作时的不同情况做出适当调整,做到高屋建瓴,收放有度。
在备教材的同时,我也备学生。根据作业反馈和我对学生的了解,确定可能出现的薄弱环节详加准备,课堂上详细讲解。两个班级的实际情况不尽相同,我备的课也各有侧重,例如11班的课文注重多阅读而8班的注重多讲解。同一班级内的不同层次的学生也要照顾到。例如全班朗读课文时,我则要求做过预习的基础比较好的同学背诵。
细致有序的课前准备是顺利上好一堂课的基础和保障。因此我一直坚持这样备课,升入初三后更是在备课上下足功夫,注重拓宽教材的深度和广度,以便尽可能多的把知识传授给学生。
上课是教学质量的生命。对于这宝贵的45分钟,我根据初三特点,在常规教学之外,做到“足 ,紧,趣”三个字。“足”指量要足。初三是毕业升学的重要一年,学生面临中考的考验。因此我认为课堂教学内容应相对于初一初二多。在课本原有知识的基础上,我注意拓宽引申,以新带旧,时常复习到原有的旧知识,提拨到后面的新内容。帮助学生整体把握,温故知新。“紧”是指时间,内容安排要紧凑,教学节奏要紧凑。我认为教师把教学节奏调快一些能有助于调动学生的积极性,制造紧迫感,从而促使学生加快动脑速度。并能有效防止课堂气氛沉闷。“趣”是指在上可过程中添加乐趣。初三学生所上的课大多是中考科目,量大又枯燥。为防止学生产生厌学心理,我有意在课堂教学中添加一些小乐趣,尽量使课堂气氛严肃而又活泼。例如在教授新单词时,我利用中文谐音帮助学生记忆,千奇百怪的谐音引发了学生的阵阵笑声。这样一来激发学生的学习兴趣,二来调剂一下紧张的学习,缓解学生的压力,三来帮助学生面对初三形成积极乐观的科学合理的态度。
其次抓好作业问题。在作业问题上我的看法是“少而精”“宁缺勿滥”。一些回家不能保证质量的作业我都是抽时间在课堂上完成,这样既能减轻学生家作负担,有能有效提高作业质量。非得带回家做的作业也提前打好“预防针”。我经常强调认真完成家作的重要性,对学生晓之以理,动之以情。再加上严格的督察方法和细致的批阅,双管齐下的约束了学生不认真对待作业的现象。家作尽量在隔天课堂上随堂讲解,以在最短时间内掌握情况,得到反馈,也为学生加深印象,巩固记忆,达到了练习目的。
我知道上面的一些作法其他老师也都是这么做的,甚至更细致,更到位。我眼见的初三老师,以教书育人的人本精神,精益求精的治学精神,扎实奉献的敬业精神,和终身从教的献身精神,托起了我们的学校,创造了历届中考的辉煌。我是今年初三教师中的一员,虽怀着忐忑不安的压力,但重任在肩,不敢懈怠。我自当胸怀对教育事业的满腔热情,坦荡诚挚的虚心求教,以严谨的治学态度和无私奉献的敬业精神,化压力为动力,在初三教学的广阔天地中施展才能,锐意进取。为对得起我班内的每一名学生,为回报校领导和任课老师给予我的信任,我自当倾我所有,竭尽所能,拿出青年教师的蓬勃干劲和献身精神。我相信,在教育事业中,“真正的伟大在于平凡,真正的幸福在于奉献。”