感悟廉洁，“声”入人心——聆听演讲比赛心得体会
真正的演讲比赛是怎样的?演讲稿应该怎么写?登上演讲台，怎样才能完成自己表达自己观点并获得听众认同的任务?没有经历过演讲比赛的人是难以理解的。近年来，高考作文频频要求写演讲稿，但说实话，很多考场优秀作文只能算是纸上谈兵，因为指导老师未必有演讲比赛的经验，阅卷老师(含作文阅卷组长)也未必有演讲比赛的经验，纸上对纸上，空谈中谋划出高分演讲稿作文的标准来，但实际上，这类讲稿真的讲出来，大多是没人听的，因为空话连着套话，华美的言辞之下，一无踏实的灵魂，要在真实的演讲场景中获得听众认可，还得回炉。本工作室黄**老师近日担任了一次演讲比赛的评委，感受尤深，特梳理如下，寄望于对指导演讲比赛和演讲稿写作的老师有所帮助。出处 HaoHaowenkU.cOM
9月15日上午，我很荣幸观摩了一场由**市**区纪委监委主办的，以“讲廉洁故事，促勤政廉政”为主题，由国家公务员、国家事业单位人员等主讲的精彩演讲比赛。我很受启发，很受鼓舞!
说实在的，坐在评委席，我是感到非常惭愧的，虽然我是演讲协会会员，但是我关于演讲的经历较少，即便如此，我也体会过参赛选手的不易，从写稿，改稿，到背稿，会花很多精力和时间，而且这些时间都是靠挤的，因为还要完成本职工作。所以，我是带着敬佩和学习心态来到现场，果然让我又收获不一样的东西。
聆听20位选手的演讲，我觉得就是一种享受。20位演讲选手结合工作实际和自身感悟，以质朴的语言、鲜活的事例、真挚的情感，从不同角度生动讲述了自己和身边的弘扬廉洁的好经验好做法，讲述身边的感人事迹，可以说，他们的演讲是用自己的激情和热情，用自己的人生经历和感悟，给我们上了一堂非常好的“清正廉洁”课。
在聆听演讲的过程中，我不断地思考一个问题，什么样的演讲才是好的演讲?我觉得就是在演讲过程中，你会发现动听的声音，所传递的不只是信息，更多的是一种不自觉的沉醉。一开始，是它在引领你，渐渐地你开始不自觉地探寻，开始有所期待，然后突然被唤醒，突然有所领悟。
演讲更需要演讲者和听众的交流与共鸣，这种交流，不是居高临下的道德灌输，而是存在于某些流转的情绪、某些具体的情境里，是一种润物细无声的浸染，是从容的侃侃而谈，是平等的对话，是悄然入心的唤醒。当然，这些仅仅是我站在听众角度的感受。而让我对演讲这项活动的认识得到升华的是聆听评委之一的**老师(原南海舰队政治部文化办主任、**市戏剧家协会副主席、朗诵艺术协会名誉会长、演讲学会高级顾问)的专业而精彩的点评，他主要从演讲内容、故事细节和辅助手段来谈演讲的方法：
演讲内容要吸引人。首先，演讲内容要切题，与主题无关的内容要大胆舍弃。其次，演讲的内容要让观众想听、有兴趣听，那种大家所熟知的名人事例实际上是不能引起听众的兴趣的，而演讲者的自身经历才会更打动人、更吸引人。比如一等奖的19号选手讲述了自己作为一名人民教师如何拒绝家长送的迪奥口红的事件，虽然是小事件，但是这是她自己的亲身经历，在讲述的时候，感情自然流露，这种真情实感是很能吸引人的。
演讲注重讲述细节。王老师认为，只有细节才能打动人，如果仅仅讲了事情的大概框架，是没办法让人产生共鸣的。如某选手在讲述一位为民服务的党员干部几次拒绝贿赂的事件，该参赛选手仅仅讲述大致框架，没有具体到拒绝的细节，这就很难把听众带入情景当中去。
演讲的辅助手段宁缺毋滥。首先是背景音乐，王老师告诉大家要明确演讲和朗诵的区别，他认为用于朗诵的作品大多是在一个感情基调里的，所以大多时候朗诵的背景音乐可以选择一首足以，而演讲有叙事、有抒情，叙事和抒情的感情和节奏不同，需求的背景音乐也不同，所以演讲从头到尾不能只用一首背景音乐。其次，演讲的幻灯片背景要符合演讲内容，不可出现与内容无关的画面，甚至是一个小小的动画图标也不可，否则会容易使听众走神。