2024新入职教师暑期培训班活动总结10篇
新入职教师暑期培训班旨在帮助新入职教师更好地适应教育工作，提升专业能力。下面是小编整理的关于新入职教师暑期培训班活动总结的内容，欢迎阅读借鉴！
新入职教师暑期培训班活动总结精选篇1
夏尽秋来，金风渐至。近日，市教体局在潍坊工商职业学院隆重举行2024年新入职教师暑期培训班开班典礼。市教体局分管领导出席活动并讲话。市教体局分管负责同志主持仪式并对培训班纪律作了强调。潍坊工商职业学院、市教科院有关负责同志及诸城市教师培训中心全体教师参加活动。
潍坊工商职业学院相关负责同志作了开班致辞，对一路过关斩将、投身教育大业的新教师表示热烈的欢迎和衷心的祝贺，并结合工作实际给出三点建议：一是要切实增强学习的自觉性;二是要切实加强学习的纪律性;三是要切实提高学习的实效性。
市教体局分管领导在活动中强调，近年来，市教体局围绕兴办备受尊重的诸城教育这一目标，抢抓教育部基础教育综合改革实验区建设历史机遇，深入实施“1238”教育发展战略，大力推进高素质、专业化、创新型教师队伍建设，全市教育事业高质量发展取得了骄人成绩。新入职的广大教师，要切实增强荣誉感和责任感，以时不我待的紧迫感和一名教育人的责任感，尽快融入教育这个大家庭，为全市教育事业的发展贡献自己的光和热。他指出，市教体局一直十分重视新入职教师培训，针对新教师的发展需求，为大家量身打造研修课程，旨在缩短新入职教师的入职适应期，树立正确的教育观念，养成良好的职业道德，引领大家尽快熟悉和适应中小学教育生活，进一步增强教育教学技能，开好头、起好步，走好教育人生路。他要求，参加此次培训的教师要珍惜难得的工作岗位，不负青春年华;尽快完成角色转变，践行教育理想;努力提高师德修养，塑造师者风范;勤于学习、乐于思考，追求终身发展。
新入职教师代表邬君作表态发言，表示登高必先修其低，行远必先修其近，新入职教师们深刻懂得岗前培训的及时性和重要性，专家们先进的教育理念、丰富的实践经验将会为大家指引方向，让广大新教师更快进入角色和状态。教育是一场幸福的遇见，充满着情怀，带着温度，努力成长为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，将是全体新教师今后不懈努力和赓续奋斗的目标。
新教师岗前培训开班典礼上，市教科院相关负责同志带领新入职教师进行了入职宣誓。“我志愿成为一名人民教师，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，遵守教育法律法规，履行立德树人职责，做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。为党育人，为国育才，为中华民族伟大复兴，奉献全部智慧和力量!”广大新入职教师整齐肃立，右手举拳，誓言铿锵，眼中饱含自信，胸中初心如炬。( Www.HaoHaowenkU.COm 发布 )
此次培训严格遵循教育部《中小学教师继续教育规定》和《诸城市教育和体育局2024年度干部教师培训计划》(诸教工委〔2024〕2号)的有关要求组织实施，为期5天，参训人员为2024年考入我市教育系统的全体事业编教师及部分公费师范生，共计328人。整个培训活动由市教科院组织实施，市教师培训中心具体承办。本着“陪伴教师成长 重构教育生态”的理念，经过前期多方调研、统筹规划、周密准备，立足诸城教育实际需求，发掘诸城本土教育资源，为新入职教师量身设计了“生涯规划明确方向、更新教育教学理念、教育活动组织能力提升、专业素养提升”四大课程模块，必将有效促进新入职教师思想道德素质、学科专业素质和教育专业素质的全方位提升。
新入职教师暑期培训班活动总结精选篇2
2024年8月17日，松江区2024届见习教师规范化培训暑期集训活动正式启动。松江区教育学院党委书记陈赣、院长钱秋萍，松江区教育局副局长郭宁伟，松江区教育局组织人事科、教育学院研训部等相关部门负责人出席开班仪式。来自全国25个省市自治区的725位见习教师参与培训。
立足当下放眼未来——见习教师规范化培训开班仪式
松江区教育学院党委书记陈赣指出，“师者，人之模范”，见习教师要按照“四有”好教师和“四个引路人”的标准严格要求自己，要增强职业认同感，明确个人发展方向;要热爱并奉献于教育，当好学生成长的引导者和启发者。他嘱咐见习教师要努力从教者成长为真正的师者，传承并传递红色基因，切实肩负起为党育人、为国育才的教育使命。
松江区教育学院院长钱秋萍介绍了2024届见习教师规范化培训方案，从见习教师规范化培训背景、松江区见习教师规培项目设计、规培内容及要求等方面进行了详细解读，帮助见习教师明确了规范化培训的任务。上海市松江一中王子晴作为见习教师代表发言。
汇聚云间 共筑梦想——松江教育初体验
8月17日上午，松江区教育局副局长朱永应邀为见习教师作《发展中的松江基础教育》专题讲座。他以生动的语言和丰富的数据，简要回顾了松江城市与基础教育的发展历程，深入分析了松江教育面临的机遇、挑战和发展方向，为见习教师勾画了在松的多样成长路径。他鼓励见习教师以开放的心态去拥抱变革，积极适应时代的发展需求，在教育实践中注入更多的创新和活力，为松江教育高质量发展贡献力量。
8月18日下午，松江区教育局副局长郭宁伟作《新时代，如何做一名受学生喜爱、家长欢迎的教师——兼与新教师谈师德》专题讲座。郭宁伟结合个人成长轨迹，与见习教师分享了如何站稳站好讲台的心得经验，激励青年教师要争做班主任，提升育德能力。他通过身边的案例，解读了“中小学幼儿园教师职业行为十项准则”等条例，呼吁新教师在职业生涯中时刻保持谦虚、诚实，永葆责任感和正直心，努力成为一名学生喜爱、家长欢迎的教师。
拓展视野 内化理解——深入解读教师专业成长
上海市教师教育学院党委书记周增为作《如何理解教师专业成长》专题讲座，系统介绍了见习教师规范化培训体系。她鼓励青年教师，要明晰起点和目标，根据个体实际和需求对职业发展进行分类分级;要明确成长规划，有针对性地获取名师专家等的专业指导与支持;要用好区域教师发展平台，主动与同伴合作分享，在共研共享中共进。周增为强调，只有区、校和教师合力，个人成长计划才能得到持续支持和成功保障。讲座引发了与会相关部门及见习教师们的深入思考。
松江区教育学院德研室副主任宋美霞以《脑科学视角下的学习心理辅导》为题作专题讲座，引导见习教师要在科学掌握学生机体与心理发展原理的基础上，有针对性开展教育教学。上海市礼仪协会讲师团成员范春梅作题为《美丽课堂 从心出发 向美而生——沟通礼仪活美校园》专题讲座，在互动交流中，让见习教师们领悟了沟通礼仪的精髓，习得了有效沟通的方法和技能。
以法律己以情育人——走进校园法治建设
上海市诚至信律师事务所、松江李辉法治教育工作室创始人李辉律师，结合多年学校法律顾问工作中的真实案例，带领新教师们《从法治的视角看师德师风》，鼓励青年教师心怀温暖，育人育己、成人成己。松江区人民检察院江弋颢检察官《共筑未成年人学校保护之盾》的讲座，为见习教师们普及了《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律条文，为见习教师上了如何以法维护好师生权益与家校关系的生动一课。
学科指导融合浸润——开展多样化学科培训与学习
8月19日和8月20日，松江区教育学院全体研训员面向见习教师分学科开展带教指导培训，包括学科德育、义务制课程标准与核心素养、学科教材与教法、教学基本要求与作业设计等。研训员们精心准备，针对见习教师共性问题与困惑，结合日常教育教学中应知应会的基本要求，通过理论学习、课例分析、小组讨论、优秀课例观摩等形式帮助见习教师掌握教材教法，建立基本教学常规，熟悉教案设计与撰写，为见习教师进一步站稳讲台打好基础。
筑梦扬帆正当时，相信在区教育局和区教育学院的精心组织与指导下，2024届见习教师定能在三尺讲台上绽放最绚丽的青春，书写最美丽的教育梦想。相信在区、聘任校与基地校的共同助力下，他们定能以高度的责任感与使命感迈入教育生涯，努力成为担当民族复兴大任的新时代好教师。
新入职教师暑期培训班活动总结精选篇3
今年暑假期间，为增强兴义市义龙新区中小学(幼儿园)教师职业道德意识，强化教师专业素质提升，兴义市教育局开展了以“强国复兴有我”为主题的教师集中培训系列活动。
教师全员参与“充电”
“这次暑期培训是教育理想信念的一次升华，是教育初心的一次回归。这次培训激励着我们以教育为己任，书写教育的担当。”谈起刚刚结束的兴义市义龙新区2024年暑假中小学(幼儿园)教师继续教育培训，兴义市第四中学教师代学玲“回味无穷”。
从教25年的代学玲，每年暑假总能有很多收获，而其中很重要的一个渠道便是参加培训。今年暑假伊始，代学玲所期待的培训如约而至。从7月20日起，她和全市所有教师一样，参与了通识培训、新课标培训、学科专业等培训，培训中，她们聆听了专家对师德师风、心理健康教育等深刻教育理念的阐述。培训中，代学玲通过聆听专家和名师新的教学理念讲解，收获颇丰，提升了自己的学科素养。
在兴义市、义龙新区，全市(区)教师都像代学玲一样收获了这份别致的暑期“充电”大礼包。据了解，今年暑期期间，兴义市教育局提前精心制定了2024年暑假中小学(幼儿园)教师继续教育培训方案，“强国复兴有我”为主题的系列培训活动，开设了近30个培训班，全市(区)所有中小学(幼儿园)2万余名教师参与培训，内容涵盖新入职教师培训、2024年暑假教师继续教育培训等。其中，2024年暑假教师继续教育培训按照“通识培训+分层分类培训”的方式进行。义务教育阶段培训由“义务教育课程标准(2024年版)暨学科教师能力提升专题培训、教师学科专业知识和教学技能研训”两个项目组成，按照各学段学科分别在21个培训会场同时进行，开展专题讲座、示范课等220多场培训活动。
据悉，8月，兴义市还将组织全市(区)教务(科)主任培训等多场培训活动，采取“请进来，走出去”相结合、“线上线下双联动”的方式，从师德师风、廉政建设、教学技能、学校管理、思维转变、文化建设等多角度开阔视野，着眼于教师夯实专业基础，促进教师专业化成长。
暑假，学生放慢节奏，享受悠闲一“夏”。全市(区)教师则忙着投入到暑期“充电”大军中，更新知识储备，从“老师”转变成“学生”，为新学期教育教学工作增添知识储备。
负责教师继续教育培训的兴义市教育局教师发展中心主任林茂表示:“教师专业化发展是一个不断学习的过程，暑假期间，是教师充实自我，提升实力的最佳时期，兴义市搭建平台，组织培训，进一步提升教师的师德素养和教育教学水平，为全市全区教育教学高质量发展积聚能量。”
量身打造培训内容
兴义市2024年暑假中小学(幼儿园)教师继续教育培训不仅参与人数多，内容更是丰富实效。涉及中小学(幼儿园)数学、英语、化学、生物、音体美、科学技术、道德与法治等所有学科，也有新任教师、通识、校本团队研修、学科素养等培训。
在为期两天的268名新入职教师岗前培训中，培训围绕如何成为新时期一名合格教师而设定。包括师德师风、心理健康、教育教学技能、教师职业道德、如何参与学校民主管理和班主任管理等内容。
今年刚入职于兴义第四中学的肖前岚老师表示：“此次培训受益匪浅，为即将走上工作岗位指明了方向，提升了素养和专业水平，入职后，将学以致用，全心全意做一名合格的教师。”
通识培训作《遵规守纪正衣冠、以案为鉴筑防线》的师德师风专题讲座，从教师酒驾醉驾、赌博、体罚学生、违规办酒等案例进行深刻剖析。嘱托教师要树立坚定的理想信念，端正师德师风，告诫教师们“育人是终生的事业”，需不断学习和成长。
昆明市第十中学心理发展中心主任、国家二级心理咨询师、教育部CCNU心理援助热线咨询师保丽云作了《心理健康教育视野下的教育教学工作》专题讲座。从积极发展视角下的学校心理健康教育、青少年存在的主要心理问题及对策、师生关系中常见的沟通错误及障碍、心理调控在中小学(园)管理中的应用等方面进行了分享。强调教育教学中须加强师生心理健康教育，做一个幸福的教师，呵护学生健康成长。
兴义市第七中学教师段朋宏参加培训后感言。作为一名道德与法治教师，就要严格遵守师德师风，做教师楷模，及时学习“充电”，用“心”关爱学生。
通识培训结束后，又举行了全市(区)幼儿园、义务教育阶段、高中、中职、特殊教育学校的分层分类培训，开展了为期4天的各学段各学科新课标培训和专题培训。通过名师上课、专题分享、交流展示等方式进行了培训。
在新课标培训和各学科专题培训期间，全市(区)教师一直没有停下学习脚步。市教育局教师发展中心也努力创设机会，根据不同学段不同学科量身打造每场培训，让培训能够圆满。培训过程中，学员们按时到课，积极互动，以求知者、学习者的姿态，认真聆听每一堂讲座。
笔山小学校长陈华玲参加培训后说：“今年暑期培训在翘首以盼中来临，虽然是在‘家门口’举行，但培训质量不减，同样精彩，培训来之不易，大家都十分珍惜。”
陈华玲提到，培训很有针对性，干货满满，让她深受启发，特别是在新课标指导下，如何进行学科教学，她有了一定的方向。同时，作为小学校长的她，也在本次培训中激发了内生力量，学习到很多提高学校教育教学质量的方法。
诚如陈华玲所言，兴义市精心组织的每一场暑假培训都是为教师量身打造的。在初中体育学科培训中，为弘扬传统文化，国家级舞龙舞狮教练员、龙狮运动国家级一级裁判员、铁路小学教师黄福波开展了龙狮运动教学展示课，让全市更多体育老师了解到龙狮运动的教学方法。
“这次培训针对不同层次不同阶段的教师，制定了不同的培训课程，有理论有实践，这一次‘充电’积攒很多能量，为新学期创造更多的精彩。”黄福波说。
在语文、数学、外语、物理、化学等学科中，传统的专家讲座、名师授课少不了。但在此次培训中，音体美、科学技术等学科培训中，根据学员需求，优化项目设置，除理论研修外，还精心安排了学术沙龙、读书活动、现场表演、汇报展示等活动，亮点纷呈，收效明显。
在各学科的新课标培训中，各种全新的理念让学员们纷纷认识到新课改背景下的需求，站得高、视野宽、有追求和有梦想，才能塑造有品位的学生……
在小学音乐学科教师继续教育培训中，经过兴义市小学音乐名师工作室主持人胡兴青及团队的努力，培训取得成效。在汇报展示活动中，《狮王进行曲》《凤阳花鼓》《瑶山乐》课例展示，将培训活动推向高潮，现场一片沸腾，是这次培训成功的佐证。
新入职教师暑期培训班活动总结精选篇4
8月14日，对于上海市建平中学见习教师谢钊来说，是个特别的日子。这一天，他和浦东新区高中学校的五百多名新入职教师一起，在浦东新区青少年活动中心主会场参加了2024年浦东新区见习教师暑期岗前培训开班仪式。当日，主会场和84个分会场共有2800余名即将走上讲台的浦东新教师，迈出了从大学生到“大先生”的成长第一步。
这是近年来浦东新区第一次将新教师的岗前培训提前到暑假举行。无论是培训的形式还是内容，都让谢钊感到耳目一新。入座后，见习教师先扫码完成“专业胜任力”问卷调查，为后期的个人专业成长画像和基地学校的针对性培养提供依据。面向国旗，全体见习教师握紧右拳，跟随全国教书育人楷模、浦东新区特殊教育学校校长周美琴庄严宣誓：“忠诚人民教育事业，依法履行教师职责;为人师表，敬业爱生;严谨治学，修身立德;启智求真，恪守有教无类……”
“见习教师是教师职业生涯的起点，他们的成长，对于浦东教育的未来发展非常重要。”新区教育工作党委副书记毛力熊介绍，教育大区浦东承载着上海基础教育近1/4的体量，650多所中小幼学校共有53.4万名学生、5.5万名教师。近三年，浦东已招录了近9000名新教师。今年招录的2800余名在编教师中，研究生及以上学历占近35%，其余均具有本科学历。这批高学历的新教师有三分之二为非师范专业，如何帮助他们站上讲台、站稳讲台、站好讲台，成为浦东教师教育的重要课题。
此次浦东举办见习教师暑假岗前培训，就是一次新的尝试。为期5天的培训中，见习教师将接受职业感悟与师德修养、教学研究与专业发展等全学段通识教育、聆听集中讲座，还将分学段开展学科实务培训。非师范专业的新教师还有“加餐”：专题培训内容涉及发展心理学、教育心理学、课程与教学等。培训的形式包括“以考代培”“任务驱动”“工作坊”，在评价上则使用信息化手段进行跟踪评价，首次纳入了专业胜任力测试，每位见习教师都将拥有一份个人发展报告。
“教师是立教之本，兴教之源，浦东正在着力打造全方位的教师专业成长支持系统。”浦东教育发展研究院院长李百艳介绍，不久前浦东发布了《浦东新区教师教育三年行动计划(2024-2025年)》，针对教龄1年以下的见习教师开展“生根”行动。浦东整合多方优质资源，联合高校、教育行政部门和基础教育学校，构建“UGS”(大学—政府—学校)分层分类见习教师规范化培训体系，通过岗前集中培训、基地浸润式培训、学校跟随式培训等方式，帮助见习教师更快更好地形成职业认同感，扣好职业生涯的“第一粒扣子”。同时，以“发现—培养—跟踪”为路径，探索见习教师跟踪培养机制，优化见习教师以赛促培工作模式，为优秀见习教师打通快速成长的通道。
据悉，在接下来为期一年的见习教师规范化培训中，浦东的见习教师除了在聘任学校边工作边学习，每周还有两天到见习教师规范化培训基地学校进行浸润式培训，提升教师的七项基本技能。考核优秀者有机会进入区级种子梯队，代表浦东参加市级基本功大赛。
新入职教师暑期培训班活动总结精选篇5
8月15日，湖南应用技术学院2024年暑期教职工培训班开班，该校党委书记、督导专员覃佐媛，校长李旋旗参加并作专题辅导报告，全校教职工参加培训。
据了解，此次培训时间为8月15日至19日，培训内容涵盖师德师风专题教育培训、新进教师入职培训、院(部)确定的其他培训项目等，以专题授课为主，结合现场观摩、沙龙交流等形式。
开班仪式上，覃佐媛指出，要坚守教育初心，落实教书育人和立德树人的责任，为党育人、为国育才;要涵养教师情怀，用爱心、耐心、细心投身教学工作，实现学生高效学习、个性成长及全面发展;要提升教学和科研水平;要加强团结与合作，教师唯有齐心协力，才能载着学生畅游大海、驶向彼岸。
李旋旗代表学校对新进教职工表示热烈欢迎，他强调，学校一切的出发点和归宿都是以人为本，相信全体师生一定能与学校风雨同舟、团结一心，以出色的工作业绩顺利通过明年教育部本科教学工作合格评估，开创学校的美好未来，早日实现建成高水平应用型本科高校的宏伟目标。
新教师代表夏婷在发言中表示，将坚定信念、__;坚守师德、心存大爱;坚持传承、勇于担当;坚信自己、勇攀高峰，为实现学校内涵式高质量发展贡献青春力量，谱写事业华章。
随后，覃佐媛以《立师德 树师风——争做湖应“四有”好教师》为题讲授了开班第一课，她结合实际案例，围绕师德师风及做新时代“四有”老师等进行了深入而生动地讲述。她强调，成为一名新时代好老师，要心中有“道”，懂得爱与尊重、以育人为本;要心中有“爱”，用爱培育爱、传播爱;要眼里有“光”，善于用发现的眼光，寻找每位学生的闪光点;要嘴里有“度”，教师是学生成长路上的引路人，承载着传播知识、传播思想、塑造灵魂的时代重任。
李旋旗在《凝聚共识 同向发力 推动学校高质量发展》专题辅导报告中强调，管理人员是学校发展的核心力量，是不同维度的决策者，要统一思想，明确学校发展方向，办一所具有鲜明特色、立足区域、着眼全球的大学;要共担使命，促进学校稳定发展，不断提升自身修养，增强能力本领。
设计艺术学院副院长单炯听课后表示：“校领导的专题报告激发了我们对‘如何培养应用型人才’的思考，无论是在师资引进阶段，还是教师培养过程中，学院都将全面落实应用型人才培养的双向机制，更好地服务学校发展。”
新入职教师暑期培训班活动总结精选篇6
为进一步加强职业院校教师队伍建设，切实提升学校职业教育教师队伍整体素质，促进学校职业教育高质量发展，合肥职业技术学院在暑期开展了以“如何上好一堂课”为主题的线下系统专题培训。此次培训委托淮北师范大学承办，培训对象为近5年入职的非师范专业毕业新教师，全院共100名教师参加此次培训。
7月10日，合肥职业技术学院2024年新教师综合能力提升班在淮北师范大学滨湖校区开班。本次培训内容比较丰富。按照“重在培养，同等使用”和“学以致用”的原则，结合新教师的特点，科学设置了32个专题讲座，涵盖了师德师风建设、职业教育改革新理念、课堂管理、教学能力、信息技术与学科融合跨学科思维模式、教学教研研究等，全面提高新教师的各项能力与技能。
经过21天的系统培训，参训学员的教育教学理论知识和技能水平得到进一步提高。参训学员理论素养得到进一步提高，他们比较系统地学习了新教师需要具备基本素养和基本技能,弥补了平时缺乏全面、系统学习理论知识的缺憾，提高了理论素养;教学能力和教研能力得到进一步提升，通过学习“教学设计”“名师示范课”“学员示范课”“全员大练兵”等培训多种方式，让参训教师掌握了教学和教研基本技能，拓宽了知识面;团队精神显著提升。经过21天的集体生活和学习，参训学员充分感受到了团队的温暖，同时也结下了深厚的友谊。
培训不是终点，而是起点。参训学员纷纷表示将此次培训作为新的起点、新的动力，在各自的工作岗位上锤炼自己，尽快提高教育水平和教师专业素养，提高课堂管理、信息化与教学融合、行动导向教学、教学研究的能力，熟练运用相关专业的教学方法，努力践行“四有”好老师的标准，不断提升合肥职业技术学院师资队伍的整体素质，为该院职教本科建设和高质量发展提供强大的才支持。
新入职教师暑期培训班活动总结精选篇7
研制“大单元教学”“作业设计”标准与样例，制定基于“双减”背景下的课堂教学评价标准，发布中小学单元备课教案参考模板及教案册使用说明……日前，密云区教育系统启动暑期干部教师实训工作。这个暑期，由市、区、校三级联动，密云区将以学校为重点，采取线上线下相结合方式，从宏观、中观、微观三个层面开展暑期实训。“三标两样例一模板”的研制让密云区暑期实训工作有抓手、有效率、有方向。
“全员”和“全覆盖”是密云区此次暑期实训的一大特点。密云区面向各中小学教学干部、德育干部分别开展教学管理论坛、德育管理论坛，促进干部强化质量意识，转变育人方式;面向全体学科教师，开展一课一分析、讲解教材等相关培训，面向幼儿园教师，集中组织理论政策学习，系统解读《幼儿园保育教育质量评估指南》，开展课程建设与实施专题讲座;面向2024年入职新教师，开展岗前培训。
密云区通过研制“三标两样例一模板”，进一步规范课堂教学、科学设计作业、做精做实课后服务，推进暑期实训工作规范开展、有效运转。其中“三标”指“大单元教学”标准、“作业设计”标准、基于“双减”背景下的课堂教学评价标准;“两样例”指“大单元教学”样例、“作业设计”样例;“一模板”指中小学单元备课教案参考模板及教案册使用说明。
除了制订标准，密云区还通过“以赛促训”的方式，不断固化实训成果。密云区开展中小学教师落实新课程理念专业素养提升三年行动，研制教师教学基本功测试与展示评价体系，分批次面向中小学全体专任教师开展教学设计与课堂教学测试。此外，密云区将在暑期干部自主学习基础上，在新学期开展干部培训展评，实现“以赛促训、以训促学、以学促用、以用促建”的目标。
新入职教师暑期培训班活动总结精选篇8
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境;环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。为进一步提升我园教师专业能力，2024年8月21日，合肥市启明星幼教集团金斗路幼儿园组织教师在三楼音体室开展了2024年暑期园本培训系列活动。
为更好的完成班级环境创设工作，8月21日上午教学主任郑苗苗开展了以“儿童视角下的班级环境创设”为主题的培训活动。郑苗苗老师分别从儿童视角下的环境、适合儿童的材料、把决定权交给儿童、幼儿参与形式等方面进行了详细的讲解。并指出进行环境创设之前，教师首先要考虑到幼儿视角，从孩子的角度出发去创设调整班级环境，教师作为孩子的支持者、引导者要充分尊重孩子的想法。
为让新进教师了解幼儿园教育教学常规管理，适应教育和教学工作，加强沟通交流。8月21日下午，教学部李敏利老师带领新入职教师开展了新教师培训。培训中李敏利老师从资料的撰写及一日活动组织与实施两方面让新进教师进一步了解开学后的各项工作，教师们全程认真聆听与记录，对幼儿园日常教育教学工作及规范资料撰写有了更加深入的了解。
最美的风景，不在终点，只在路上，教育路漫漫，成长无捷径。老师们回顾学习中的收获，反思梳理学习中的不足，老师们学习的脚步不会停止，我们将满怀热情的把理念和启发加以实践，在专业道路上快速成长!
新入职教师暑期培训班活动总结精选篇9
今年延庆区暑期基础教育干部教师全员实训特色鲜明，强调党建引领、聚焦改革、注重实效、坚持问题导向、课程分层分类、注重减轻负担。
延庆区坚持市、区、校三级联动，根据不同层次、不同学科教师需求，有针对性地设计课程。聚焦教育强国背景下的基础教育改革，将重点在“双减”、新课程改革、教学设计、作业设计、考试命题、课后三点半服务、综合实践、体育美育等方面组织开展21项实训内容。
此项工作包括市级培训、区级培训和校级培训，分7月中旬、7月下旬、8月下旬三个阶段进行，第一阶段面向中小学班主任、高三数学教师、市级以上骨干教师开展业务实训;第二阶段面向中层管理干部开展专项培训;第三阶段面向中小学干部教师开展各学科培训，包括2024年新教师入职培训和全市名师工作室来延研修集训，重点是对新教师和骨干教师进行专业能力素养培训。
下一步，延庆区教委将继续坚持问题导向，统筹好实训内容，关注培训效果，用质量检验培训成果，确保培训有温度、有力度。各责任科室也将通力协作，问需于师，围绕新学期工作和教师岗位要求进行实训，确保实训工作落地见效。
新入职教师暑期培训班活动总结精选篇10
8月26日，孝感生物工程学校组织开展“2024年青年教师暑期培训暨新教师入职培训”活动，旨在进一步加强学校教师队伍建设，提升教师教育教学能力，从而更好地适应学校高质量发展要求。
该校主要负责人出席培训大会并作专题讲座。他指出，青年教师是学校教育教学工作中一支重要力量，要高度重视青年教师工作，做到使学校成为青年教师健康快乐成长的摇篮。
培训会强调，人民教师要以德立身、以德施教。要坚定政治站位，做一名讲政治的教师;练就扎实本领，做一名学习型教师;致力潜心问道，做一名研究型教师;做到一专多能，做一名复合型教师。